1、16.2 电流做功的快慢 班级：_组号：_姓名：_ 【学情分析】 学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法 【学习内容分析】 本节是欧姆定律的具体应用，“伏安法”也是电学的基本实验方法 【学习目标】 2、在实验探究的过程中，培养学生设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力。 【重难点预测】 重 点：实验探究电功率与那些因素有关。 难 点：实际功率的计算 【知识连接】： 电流做功与电流，电压，时间有关。 【学习过程】： 思考讨论：电流通过电扇电动机，通电半小时，电流做功 7200J：电流通过起重机电 动机，通电 2 秒钟做工 4000J。问电流通过哪一个电动机做功多？电流通过哪一个
2、电 动机做功快？ 一、电功率： 1、意义：表示电流做功的快慢。 2、定义：电流在单位时间内所做的功 3、公式：P=W/t 4、单位：单位：瓦特（W） 1kw=10 3w 根据上节的探究结果（W=UIT） ，让学生猜 想电功率与哪些因素有关。 学生猜想后，帮助学生理解实验设计方案 由 P=W/t 确定出电功率，分析论证 P 与 U、I 的关系，得出 P=UI。 二、额定功率：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 引导学生学习额定功率部分，弄清额定电压、额定电流、额定功率的概念。 出示实物和投影图片，使学生辨认几种用电器的额定 功率。 导出电功的另一个单位：kwh。
