2016沪科版物理九年级第19章第2节《让信息“飞”起来》word教案.doc

1、第 2 节 让信息“飞”起来 【教学目标】 知识与技能 1.了解电磁波的产生和传播 2.知 道 光 速 是 电 磁 波 以 及 电 磁 波 在 真 空 中 的 传 播 速 度 3.知 道 波 长 、 频 率 和 波 速 的 关 系 过程与方法 通 过 演 示 了 解 电 磁 波 的 产 生 ， 电 磁 波 在 真 空 中 的 传 播 ， 提 高 学 生 应 用 科 学 文 化 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 和 概 括 总 结 的 能 力 情感态度与价值观 通 过 对 电 磁 波 的 学 习 ， 激 发 学 生 敢 于 向 科 学 挑 战 、 热 爱 科 学 、 掌 握 科 学 的

2、 情 感. 【教学重难点】 教学重点：电磁波产生、传播、应用 教学难点：使学生切切实实体验到电磁波的存在 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 打开收音机能收到各个电台的广播节目，但是收音机与广播电台并没有连着线； 两部手机之间互相通话，但两台手机之间并没有连着电话线，那么收音机、手 机工作过程是通过什么传递声音等信息的？ 【自主预习案】 1、电磁波的产生：迅速变化的 能够产生电磁波。 2、电磁波的传播 介质（选填需要或不需要），它在真空中 传播。（选填能够或不能够）速度是 3、波长、波速和频率之间的关系： ，其中 是不变的。其中 f 的 单位是 ， 的单位是 ，c 的单位是 。 【课堂探究案

3、】 一、电磁波的产生 活动 1：打开一台收音机，旋至没有电台的位置；取一节干电池，从电池正负 极分别引出一根导线，拿到收音机附近。把两根导线时断时续地接触。 现象：在收音机里能听到_ 原理：在导线与电池组成的电路时通时断的过程，产生了迅速_的电 流，_的电流在周围空间产生了变化的_，变化的 _又激发变化的电场这样就在空间产生电磁波，向四周传播出去。 收音机天线接收到这些_，并把它转换成声音，就是我们听到的 “咔咔”声。 二、电磁波的传播 活动 2：声音要靠_、_、_等介质传播，声音 _在真空中传播。那么电磁波呢？下面我们通过实验进行探究。 电磁波的产生：导线中迅速变化的_会在空间产生电磁波。

4、小资料：广播电、电视台以及移动电话里面发射电磁波的机器靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流。 电磁波的传播： 1、电磁波能通过介质传播，也能在_中传播。电磁波在_中 的传播速度是宇宙最快的速度：c=_m/s=_km/s 2、波速、波长和频率之间的关系： 练习：番禺电台的频道是 FM101.7MHz，那么番禺电台发出的电磁波的波长是多 少 m？ 三、电磁波是一个大家族 电磁波是一个大家族，包括长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外 线、X 射线、射线他们在生产、生活、通讯、军事、科技等各个领域的应 用非常广泛。 阅读：科学世界“微波炉”，回答下列问题。 1）微波炉的原理是什么？ 2）微波炉

5、中能不能使用金属容器？ 扩展探究：金属能屏蔽电磁波吗？ 小明在“科学世界”了解到：微波炉的外壳用金属制成，炉门的玻璃上有金属 网，这能保证电磁波的泄漏不会超过允许值。小明提出了问题：电磁波不能穿 过金属吗？金属真的能屏蔽电磁波吗？ 小明找了一个空的有盖金属罐，准备进行一次探究。请你帮他设计实验： （1）还需要的实验器材有： （2）实验步骤： 【当堂训练案】 1木棍在水面上振动产生 波；说话时的声带振动在空气中形成 波；当导体中有 的电流时，在它周围的空间里就会激 起 2登上月球的宇航员如果要相互交谈，不能直接进行，而是要用 来传递信号这说明声波的传播 介质；而电磁波的传播 介质，（选填“需要”

6、或“不需要”） 3在“众志成城、抗击非典”的战役中，科研部队针对“SARS”的早期症 状研制出一种红外线测温仪。与可见光一样，红外线是一种 波， 人体辐射的红外线波长约为 10m，频率约为 赫兹。 4单位换算： (1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ； (2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ 5电磁波是个大家庭，通常用于广播、电视和移动电话等信号传输的那一 部分，叫做 是频率为 千赫至 千赫之间 6我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位.在北京发射 的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是( ) A.超声波 B.次声波 C.声波 D.电磁波 7关于电

7、磁波的传播，以下说法正确的是（ ） A只能在真空中传播 B在水中不能传播 C可以在很多介质中传播 D只能在空气中传播 8微波炉中不能使用金属容器，这主要是因为（ ） A金属易生锈，弄脏炉体 B金属容易导电，造成漏电事故 C微波能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉 D金属易传热，使炉体温度过高 9雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电 磁波(电磁波在空气中的传播速度是 3108ms)，当遇到障碍物时要发生反 射雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形 波如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图 10-2 所示，已知雷达监 视屏上相邻刻线间表

8、示的时间间隔为 1O-4s，则被监视目标与雷达的距离最接近 （ ） A4.510 4m B610 4 m C910 4 m D1.210 5 m 10下列设备中,没有利用电磁波的是（ ） A电视机 B录音机 C微波炉 D移动电话 11下列说法正确的有（ ） A频率越低的电磁波的波长越短 B频率越高的电磁波传播速度越快 C频率越低的电磁波传播速度越快 D频率越高的电磁波的波长越短 12在 2003 年 4 月的伊拉克战争中，美英联军在战争中使用电子干扰取得了很 好的效果，争取到了战争的主动权，电子干扰具体地说就是（ ） A对敌方发射电磁波 B对敌方发射很强的电磁波 C对敌方发射频率很高的电磁波

9、D对敌方发射与敌方电子设备工作频率相同的电磁波，施放反射电磁波的干扰 波 13为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明将一台袖珍 收音机调好电台节目和音量后完成了以下实验： A 将收音机放进一个铝锅内，发现声音明显变小，取出后又恢复了原来的音 量。 B 将收音机放进一只木桶内，发现声音大小不变。 C 将收音机放进一只铁桶内，现象与 A 相似。 D 将收音机放进一只塑料桶内，现象与 B 相似。 （1）根据以上实验，小明得出这样的结论：电磁波在传输的过程中，若遇到 类物质，其强度会大大地减弱。 （2）请你根据以上答案，解释为什么电视机靠室内天线接收的信号效果不如用 室外天线接收的信号效果好？ （3）根据以上实验，你能作出一种有用的设想吗？ 14从嫦娥奔月的古代神话，到明代万虎尝试以火箭为动力飞行，翱翔太空一 直是中国人的梦想我国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船，于 北京时间 2004 年月日时，在酒泉卫星发射中心成功升空按照预定 计划，飞船绕地球飞行圈后，于日清晨返回神舟五号上天，标志着 我们伟大的祖国成为苏、美两大国后的第三个进入太空的国家 飞船在离地面 250 km 至 300 km 的高空飞行，同时要接受地面上各种指令控制 飞船在空中的飞行姿态，这一切都要通过电磁波来完成，请你结合这个实例， 谈谈电磁波的一些特点