ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:169.50KB ,
资源ID:4155878      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4155878.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2015秋鲁教版英语六上Unit 6《Is this your pencil》(第六课时)word教案.doc)为本站会员(丁**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2015秋鲁教版英语六上Unit 6《Is this your pencil》(第六课时)word教案.doc

1、课时教案设计 年级_初一 学科_英语 课题 Unit6 Is this your, pencil? Period 6 课型 Revision 教学目标 1 知识目标: 1)词汇 backpack pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card key eraser ruler book,导学生自我评价并建立个人生词 表; 2)询问物品所属”的句型。 教学 重 点 1. 词汇 backpack pencil sharpener dictionary basketball comput

2、er game ring watch notebook ID card key eraser ruler book; 2.“询问物品所属” 的句型。 教学 难 点 写“寻物启事”和“ 失物招领”。 学情 分 析 对于复习课,设计很关键。孩子们都期待着把新学期学的知识复习好,所以,孩子们 会全力以赴。老师要创造真实环境,引领学生模仿练习,学生将很容易达成学习目标。 教学 准 备 taperecorder,multimedium 教学过程: 个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作-同质合作,异质帮扶) 、师生探究、 拓展训练、检测反馈/同层展示所学 集体备课 个人备课 Step One:

3、Show the preview works (text-books and exercise book) in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Watch the students and guide them to do better. 3. Show the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: L

4、earn by themselves. (20m) Students: 1. Choose learning aims. 2. Learn on their own. 1) Review the words and target language points in this unit. 2) Make a conversation with all the useful expressions learnt in this unit. 3) Do exercises.(同步 self-check) Teacher: Watch the students and help them whene

5、ver necessary. Gather questions. Step Three: Discussion (5m) Talk about the problems together. Step Four: Summary and Test (5m) Step Five:show students how to preview for next class. Homework: 1. Preview the words in Unit 7,be able to read and translate half of the key words.(黑体) 2. Remember all the

6、 key words.(DCA层必做) 3. 选做 Preview the content in Unit7 1a,recite the conversation. 小结: 学科知识构建与板书设计 Unit 6 Is this your pencil? Learning aims: 1) Review the words and target language points in this unit 2) Make a conversation with all the useful expressions learnt in this unit. 3) Do exercises.(同步 se

7、lf-check) Drills: Is this/that/your/our/her/his pencil? Yes, it is. No, it isnt. Whats this in English? It s a pen. How do you spell pen? P-E-N. 反思与重建 附: 课前检测题:个性预习作业同层对比 课堂检测题: 根据人物姓名,选用正确的物主代词填空。 1. Whats your name? My name is Sonia 2. Whats _ name? _ name is Tim. 3. Whats _ name? _ name is Kate 4. Whats your teachers name? _ name is Liu Yun. 5. Whats the birds name? _name is Polly. Homework: 1.review the words in Unit 7,be able to read and translate half of the key words.(黑体) 2.remember all the key words(DCA层必做)。 3.Preview the content in Unit7 1a,recite the conversation.(选做)

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。