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2015秋牛津译林版英语九上Unit 3《Teenage problems》(Integrated skills)word导学案.doc

1、Integrated skills 【学习目标】 1. 罗列解决生活中的问题 2. 学会编写学生的个人资料。 3. 学会收集信息汇成一段文章。 【自主学习】 1.听录音,读、划、背本课生词及重点语句。 (P142,43-44) 化学嘲笑书呆子进展,进步 担心的,烦恼的复习,回顾 大声地正确地 发音不客气 2.仔细阅读 P43-44,听录音 15 分钟,完成部分练习。 自学情况反馈(家长签字) 【质疑拓展】 1. laugh at sb.嘲笑某人 ,smile at sb 对某人微笑 e.g. 2. do well in sth/doing sth 擅长做某事 反义词祖是: 3. make pr

2、ogress in 在方面取得进步 He made great progress in English last year. 4.go over 复习=review 5.read aloud 大声读 考虑 aloud 和 loudly 的区别_ 6. Dont mention it.不客气=Yourewelcome. Questions Who is having a problem? Whats is her problem? Does Ann agree that Millies penfriend doesnt want to write to her any more? Does An

3、y think Millies penfriends is too busy to write e-mails? what advice does Amy give Millie? Do you think Millie feels better after discussing her problem with Amy? 【演练展示】 听录音,选出正确答案,写出 Nora 的问题,然后进行问答练习。 1.DoesNora have many friends? 2. What is Nora not good at? 3. What should I do to those classmate

4、s who laugh at you? 【当堂检测】 1.翻译词组: 1)得高分_ 2)尽某人最大努力做某事_ 3)嘲笑某人_ 4)注意_ 5)与某人分享问题,_ 6)困难_ 7)感到足够自信_ 8)似乎快乐的多_ 2.翻译句子: 1)你应该对那些嘲笑你的同学毫不理会。 2)当你感觉难过的时候可以和你的朋友交谈。 3)不要紧张,尽你最大努力就可以了。 4)我不知道怎样读这些单词。 5)刚才他高声呼救。 【评价反馈】 个人得分 小组得分 自我评价(目标达成情况或记录还未掌握的内容) 【课后作业】 1.听录音,认真阅读 P43-44 内容。 2.读背默本课生词、短语及重点句。 根据中文提示完成句子。 1、在上次考试中,Tom 的得分最高。 Tom _ _ _ _ _ in the last exam. 2、我们总是从老师那里得到很多作业。 We always _ _ _ _ _ _teachers. 3、我没有足够的时间复习考试。 I dont have _ _ _ _ _ _ tests. 4、昨天老师叫我打扫卫生,所以我回家迟了。 I_ _ _ _ by the teacher, so I _ yesterday. 5、我们承诺你会成功,否则你取回你的钱。 We promise you success, or _.

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