1、第五章复习课 1.能说出质量的概念,会测量固体和液体的质量. 2.经历探究物体质量与体积的关系并说出密度的概念;尝试用密度知识解决简单问题;能解 释生活中的一些与密度有关的物理现象. 3.能描述物质的一些属性,尝试将物质的属性与用途联系起来;了解新材料的性能及其应用. 一、质量和密度的概念 1.质量定义: 物体所含物质的多少 .单位:国际单位制中质量的单位是 kg ,常用单位有 t 、 g 、 mg . 2.质量的理解:物体的质量不随物体的 位置 、 形状 、 状态 、 运动速度 的改 变而改变,所以质量是物体本身的一种 基本属性 . 3.密度定义: 物质的质量与体积的比值 叫做这种物质的密度
2、.在国际单位制中主单位是 kg/m3 ,常用单位 g/cm 3 . 4.密度公式: = . 5.密度的理解:密度是物质的一种特性,与质量或体积 无关 (选填“有关”或“无关”), 同种物质密度一般 相同 ,不同物质的密度一般 不同 ,状态不同的同种物质密度 不 同 (选填“相同”或“不同”). 二、用天平测物体的质量 6.天平的使用方法. (1)“放”:把天平放在 水平工作台面上 ,把游码放在 标尺左端的零刻度线上 . (2)“调”:调节天平 平衡螺母 ,使指针指在 分度盘中央红线处 ,使横梁平衡. (3)“称”:把被测物体放在 左盘 ,用 镊子 向 右盘 里加减砝码,并调节 游码 , 直到横
3、梁平衡. (4)“记”:被测物体的质量= 砝码的质量 + 游码在标尺上的示数 . 三、测量物质的密度 7.工具:测量体积的仪器是 量筒 ,测量质量的仪器是 天平 . 8.原理: = . 9.测量固体的密度,一般实验步骤如下. (1)调节天平,用天平测出被测物体的质量 m; (2)先在量筒中倒入体积为 V1 的水,再将用细线拴牢的固体浸没在水中,读出此时的总体积 V2 ,则固体的体积为 V=V2-V1(该方法称之为排水法); (3)固体密度表达式为 = . 21 10.测液体的密度,一般实验步骤如下. (1)用天平测出液体和烧杯的总质量 m1; (2)把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液
4、体的体积 V; (3)称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2; (4)液体密度表达式为 = . 12 四、物质的物理属性及新材料的应用 11.磁性:物体具有吸引 铁 、 钴 、 镍 等物质的性质叫做磁性. 12.物质的导电性: 容易导电的物体 叫做导体,例:金属. 不容易导电的物体 叫做 绝缘体,例:陶瓷. 13.物质的导热性: 容易导热的物体 叫做热的良导体,例:金属. 不容易导热的物体 叫做热的不良导体,例:木材. 14.新材料有 纳米材料 、 半导体材料 、 超导材料 、 隐形材料 等. 1.利用密度知识解决实际问题. 小东在商场中买了一瓶食用油,上面标有“5 L”的字样.求:(1)这瓶油的
5、质量;(2)用该瓶子 装水,最多能装多少 kg?( 水 =1.0103 kg/m3, 油 =0.9103 kg/m3) 答案 (1)m= 油 V=0.9103 kg/m3510-3 m3=4.5 kg (2)m 水 = 水 V=1103 kg/m3510-3 m3=5 kg. 2.利用图像解决物理问题. 用量筒盛某种液体,测得液体体积 V 和液体与量筒的总质量 m 的关系如图所示.根据图像, 求:(1)量筒的质量;(2)液体的密度. 答案 (1)m 筒 =40 g (2) = = =1 g/cm3=1.0103 kg/m3. 60 40 20 3 3.用替代法测物质的密度. 小明利用一个烧杯、
6、天平、水等仪器,测出了一个形状不规则的小石块的密度.请将他的实 验步骤补充完整. (1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 左端零刻线 处,调节天平右端的平衡 螺母,使天平平衡. (2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小 石块的质量为 52 g. (3)如图乙所示,A 图中是往烧杯中加入适量的水 ,把小石块浸没,标记水面到达的位置;B 图 中取出小石块,测得烧杯和水的总质量为 122 g;C 图中往烧杯中加水,直到 水面与标记相 平 ,再测出此时烧杯和水的总质量为 142 g. (4)计算出小石块的体积为 20 cm 3. (5)用密度公式计算出小石块的密度为 2.610 3 kg/m 3. 见导学测评P35
