1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 “华北门户”天津市 教学目标： 知识目标： 1、运用地图了解天津市的自然环境。 2、了解天津港是我国北方最大的综合性多功能国际贸易大港。 3、了解天津作为我国重要的工商业城市其发展的有利条件。 能力目标： 1. 运用地图，了解海河水系特征及海河水患治理措施。 2. 培养学生读图、析图的能力，培养学生正确的运用地图的能力。 情感、态度与价值观： 1、对学生进行热爱祖国，热爱首都的爱国主义教育。 2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展 观念。 教学重难点： 重点： 运用专题地图逐项分
2、析天津市的地理位置、地形特点以及城市职能。 难点： 1了解天津作为我国重要的工商业城市其发展的有利条件。 2了解海河水系特征及海河水患治理措施。 教学用具： 天津市地形、政区图 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、 导入新课： （引入）大家都吃过包子，那你们吃过“狗不理包子”吗？没吃过也很可能听说过， “天津 狗不理”乃中国食品一绝，天津人俗谚说：“到天津不尝一尝狗不理”包子，等于没有 来过天津。 ”今天我们去“狗不理包子”的故乡，开始沿海万里行的第二站天津。 （板）第二节 “华北门户”天津市 （由来）这要从清代同治年间说起，当时，在天津有一家包子店，店主姓高名贵友，乳名 叫“狗仔” 。因为
3、高贵友小时候的脾气很倔强，倔起来连小狗来逗都不理睬。因此，街坊邻 居都取笑他，就把他叫做“狗不理” 。后来，高贵友去学厨艺，学得一手好艺。他制作的包 子不仅选料讲究，而且技艺精工；味道更是十分鲜美，具有鲜明的特色，形似菊花，色香 味形独具特色。当年袁世凯在天津演练新军，将“狗不理”包子带入皇宫，敬献慈禧。慈 禧吃后说：“山中走兽云中雁，腹地牛羊海底鲜，不及狗不理包子香矣，食之长寿也” 。 从此，这种包子一登龙门，很快就闻名遐迩，生意越来越红火，慕名前来品尝包子的顾客 与日俱增，高贵友常常忙得应接不暇。后来，高贵友急中生智，想出了一个新点子，在店 内放上几大箩洗干净的碗筷，顾客想买包子，他要求先
4、把零钱放进碗内，然后他便照碗里 钱的多少按价给包子。顾客们吃完包子，放下碗筷就离开，而高贵友忙得自始至终一言不 发。好事的街坊邻里们都取笑他说：“狗仔卖包子，一概不理”后来，又有人就把他的包 子店取名“狗不理” ；把他制作的包子叫做“狗不理包子” ，而高贵友只是一心做自己的生 意，也无心跟他们理论。人们见他并不表示异议，就一传十，十传百地传开了。改革开放 以来，狗不理利用加盟连锁的形式，迅速向全国扩张。而且，其 1200 箱速冻包子食品日前 还远渡重洋，开始在美国各大超市销售。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （板书）一、天津市的地理位置 （问）天津在北
5、京的什么方向？（东南方向） （讲）天津位于华北平原东北部海河流域下游，东临渤海，北靠燕山，西北倚首都北京， 距北京约 130 千米，是北京的海上门户。 （板）二、天津港 （读）34 页， “天津港” （讲）天津港拥有全国最大的集装箱码头，与世界上 170 多个国家和地区的 300 多个港口 保持着贸易往来。天津滨海国际机场有多条国际国内航线，是华北地区最大货运中心，天 津铁路枢纽是京山、京沪两大铁路干线交汇处，天津公路四通八达，交通基础设施建设有 了长足发展。目前，天津已形成以港口为中心的海陆相结合、现代化运输网络。 （板）三、海河水系 （读图）35 页图 28，完成“活动” （板）四、发达的工商业城市 （问）1、发展工商业的有利条件？ 2、新兴工业部门有哪些？ 板书设计： 第二节 “华北门户”天津市 一、天津市的地理位置 二、天津港 三、海河水系 四、发达的工商业城市 课堂总结： 教学探讨与反思
