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2015秋鲁教版英语七上Unit 3《How was your school trip》(SectionB)word导学案2.doc

1、Unit3 Section B(2a-2c)导学案 课题 七上 Unit3 How was your school trip? (第四课时 2a-2c) 课型 听说课 执笔 学习 目标 1.学习并掌握词汇:exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot, guide, gift, everything, interested, dark, hear 2.学习目标语言:学会对自己的旅行进行描述. 3.情感态度目标:交流旅行心得,了解他人。 学习重点 运用过去时描写自己的旅行. 学习难点 学写日记这一文体。 学 习 过 程 自主空间 一、

2、预习与交流 A、预习课文,朗读理解记忆词汇: B、小试身手 对感兴趣_ 了解_ 参加学校旅行 _ all in all _ gift shop _ take photos_ C、你能通过预习说出下面的句子吗? 总而言之,这是令人兴奋的一天。 All _ _, it was an _ day. 二、合作与探究 A、区分 2a 中的贬义词和褒义词。 B、阅读 2b,找出问题的答案。 C、阅读 2b,完成 2c 中的表格。 D、同学们各自描述自己的旅行,并通过日记的形式把它记录下 来。 三、展示交流 挑战一:观察与运用。先组内讨论交流,然后由小组派代表就共 性问题进行讲解。针对学生的疑惑,教师给予点

3、拨。 挑战二:机会就掌握在你手中,快将改编的对话在全班面前展示 吧。 挑战三: 相信你一定行!Come on! 四、点拨升华 A、形容词 exciting 的用法:exciting 为形容词,意为“令人兴奋, 激动的”。它常用来形容 “某是令人兴奋、激动”,其主语是物而不是 人。在用英语中,以-ing 结尾的形容词表示“令人的”,用来形容 物,而以-ed 结尾的形容词则表示 “某人的”,用来形容人。用括 号内单词的正确形式填空。 (1)Children are always _ in _ (interest) stories. (2)Mr. Zhang is very _ when he he

4、ard the _ (excite) news. B、 expensive:expensive 意为“昂贵的” ,反义词是 cheap, 意为“便 宜的,廉价的” 。 expensive 和 dear 的异同:两者均可表示“ 贵”, 但前者多指物美价高,非购买者财力所能及:而后者多指物价超过常 情。 试译:她的衣服很贵,但他的衣服很便宜。 Her clothes are _ but his is _ _. C、 动词 hear 的用法: hear 是行为动词,意为“ 听到,听说”,表示 “听到”的结果,后跟名词或代词,过去式为 heard.常用短语有 hear sb. do sth. (听到某

5、人做某事),hear sb. doing sth. (听到某人正在做某事), hear of (听说),hear from (收到某人的来信)等。它与 listen 同义。但 listen 注重的仅仅是动作,而不是结果,后跟“听” 的对象时,需加介 词 to. 用 hear 或 listen 及其短语填空。 (1)Does Lucy often _ her sing? (2)_ to me! Dont look out of the window. (3)_! Can you _anything near here? (4)I _ from Helen yesterday. She _ of

6、I had a good English teacher. 五、当堂练习 .单项选择。 ( )1. We got _ when we heard the _ news. A. excited; exciting B. excited; excited C. exciting; excited ( )2. Jim is a very _ person and we are _ in his story. A. interested; interesting B. interesting; interested C. interested; interested ( )3. He _ one of

7、 _friends at the station yesterday afternoon. A. saw; him B. saw; his C. sees; his ( )4.How was your school trip? Pretty good! We _the history museum. A. visit B. visited C. will visit ( )5.Pardon? I _ hear you. A. dont B. didnt C. cant .用所给单词的适当形式填空。 1. He _ (be) at work yesterday morning. 2. Where

8、 did you _ (spend) your holiday? 3. Tom _ (do) some shopping with his mother last Saturday. 4. My mother often does some _ (cook) at home. 5. I didnt watch TV last night, I _ (see) movie with my friend. .根据汉语意思完成句子。 1.昨天那些学生参观了一个消防站。 Yesterday those students _ a _ _. 2.孩子们对博物馆里的机器人很感兴趣。 Children were _ _ the _ at the _. 3.向导教了我们如何变得兴奋起来。 The guide _ us _ _ be _. 4.总而言之,这是令人兴奋的一天。 _ _ _, its an _ day. 5.Tom 上周的旅行怎么样? _ _ Toms _ last week? 六、课堂小结 1、我的收获: 2、我的困惑:

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