1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 3、纸品乐陶陶 教学目标： 1. 知识目标：掌握纸团，纸绳粘贴画的方法技能，能制作出一幅装饰画。 2. 能力目标：了解单个物体组拼图案的形式，及浅显的艺术规律。 3. 情感目标：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风，在制作 的过程中体验造型的乐趣。 教学重点：用不同的方法搓纸绳，团纸团，并创作出简单在粘贴画。 教学难点：画画构图设计。 教学方法：欣赏法、示范法、讲解法、创作法 教学用具：课件、胶棒、皱纹纸、卡纸、剪刀等。 教学过程： 一、感知材料，欣赏导入 1、展示范画（狮子图） 师：同学们，老师为大家带来
2、了一位朋友，森林之王狮子，你 看它多威风呀！请你猜一猜它是用什么材料制作成的。谁到前面摸一摸？ 学生先用眼观察，然后再用手触摸感知。 师：请大家仔细观察狮子的金发是用什么来表现的?（告诉学生用纸 搓成了绳，这样的表现方式是纸绳。）还有哪些地方用纸绳表现？ 师：请大家再仔细观察狮子眼睛和鼻子用什么来表现的？（纸团） 还有哪些地方是用纸团制作的？怎样制作纸绳和纸团呢？ 2、教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶 3、欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。 思考：这些作品是用什么材料做的?用什么方法制作的? 二、反馈交流，准备材料 1、教师演示纸绳搓、纸团的团法。 2、学生们在规定的时间内进行比赛。（播放音
3、乐） 三、教师师范，讨论方法 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 1、教师师范步骤： （1）构思草图（可以是动物、植物、人物等形象） (2)涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 (3)粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。 2、两人合用材科，各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。 四、掌握技术，自主创作 1、谈谈自己的创作设想 2、学生自主表现 3、教师巡视指导 五、互相评价，拓展延伸 1、将学生作品展示在展板上，学生自评、互评 2、教师总结，收集作品。 板书设计： 纸品乐淘淘 教学反思： 美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与
4、制作的本领，能培养学生 的综合能力，发展学生在各个发面的才华，能使学生感受美，能使学生热爱学 习。我通过本节课美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的 艺术形式去表现他们的内心情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、 情感、创造的整合，我还有很多的不足，在今后的教学过程中，我会不断提高 美术素质，不断地改进教学方法，上好美术课，让学生掌握一定的绘画基础知 识和基本技能技法，培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、 调色能力，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛，消除学 生心中的心理障碍，使学生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站
