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2016春粤教版化学九下7.2《物质溶解的量》(第2课时)word学案.doc

7.2 物质溶解的量 第 2 课时 固体、气体物质的溶解度 溶解度曲线 探究点一 固体物质的溶解度 情景展示 问题探究如何正确理解溶解度?影响其大小的因素有哪些呢? 思考交流 _ _ 归纳提升固体溶解度的概念包括四个要素:(1)条件:必须指明 “一定温度” 。因 为固体物质的溶解度随温度的变化而变化。(2)标准:在“ 100 g 溶剂”里。溶剂的量是固 定的,不能任意改变。(3)状态:应是“饱和状态” 。 只有在某温度下,100 g 溶剂中溶质 溶解的量达到饱和状态,才是这种物质在这种溶剂里的溶解度。(4)溶质的质量。 课堂速记 _ _ 探究点二 溶解度曲线的理解和应用 情景展示 问题探究通过溶解度曲线可获得什么信息? 思考交流_ _ 归纳提升点:表示某温度下该物质的溶解度(交点表示该温度下对应物质的溶解度 相等) 。线:表示物质的溶解度随温度的变化趋势。面:曲线上方的对应的为该温度下该物 质的饱和溶液,且固体有剩余;曲线下面的对应的为该温度下该物质的不饱和溶液。 课堂速记 _ _

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