1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 课题：小小音乐家 第 2 8 课时 教学内 容 学唱小小音乐家 教 学 目 标 1、能学会唱小小音乐家 2、用轻松、自然的声音、活泼欢快的进行演 唱歌曲 教学重 点 学唱小小音乐家 教学难 点 用轻松、自然的声音、活泼欢快的进行演唱 歌曲 教具学 具 钢琴、多媒体 CAI课件、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教 学 过 程 一、学唱小小音乐家 1、歌曲的导入采用启发式提问，如：先展示 音乐家的演唱、演奏或指挥时的图片、画面， 让学生说说他们是什么人、在干什么？然后 教师进行总结，
2、引出课题 2、老师说：把美妙音乐带给人们的人，人们 尊称他们为音乐家，小朋友，你们想当音乐 家吗？今天我们来试试 3、老师活泼有趣的范唱让学生产生浓厚的兴 趣，并能激起学生学习的欲望，所以在范唱 时让学生注意听，并能随老师的歌声做出相 应的动作 4、歌曲采用听唱法进行，引导学生按歌曲节 奏朗读歌词，力求做到准确、形象，富有节 奏感，并解决歌曲的附点和后十六拍等节奏 难点 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 5、歌曲中的念白句，要说的神气、干脆，并 结合动作做的有模有样，展现“音乐家”的 风采，反复记号向学生说明，演唱时注意反 复时的衔接 6、调动学生的情绪，
3、让学生分组、分角色进 行表演 课题：小小音乐家 第 2 9 课时 教学内 容 音乐游戏小鸟，小鸟飞回窝 1、做音乐游戏小鸟，小鸟飞回窝 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教 学 目 标 2、在愉快的音乐游戏中进一步熟悉各音符，并能从中体会团结合作的乐趣 教学重 点 做音乐游戏小鸟，小鸟飞回窝 教学难 点 在愉快的音乐游戏中进一步熟悉各音符 教具学 具 钢琴、多媒体 CAI课件、 教 学 一、做音乐游戏小鸟，小鸟飞回窝 1、先教学生唱会歌曲，在教唱时要注意以下 几点： （1）注意三拍子的节奏把握 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教
4、育资源站 过 程 （2）注意鸟妈妈、小鸟两个角色演唱时不同 的语气，其中小鸟由手持音符卡片、带头饰 的学生组成 2、教室里设置音乐树、小鸟窝等，创设相应 的音乐情景，让学生身临其境的感觉中参与 游戏 3、准备：进行编组，每组的小朋友都当“小 鸟”，手持卡片在各自的座位上准备出发， 并让一位同学当“鸟妈妈”在“音乐树”旁 等候，评判“小鸟”是否找到自己的家 4、进行游戏：“鸟妈妈”唱第一句，召唤 “小鸟”快回窝，“小鸟”听到“鸟妈妈” 的呼唤后纷纷唱着歌，排好队伍准备回家， 当听到间奏音乐时，“小鸟”各自找到自己 的家，然后每组再轮流进行游戏 5、进行评价：看哪一组找家找的最准，评出 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 “音乐小明星”“音乐之星小组”
