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2016沪科版物理八年级2.1《动与静》word导学案.doc

1、 动与静 【学习重点】 1、参照物的定义及选择; 2、运动与静止相对性的理解; 【学习过程】 一、温故知新 根据生活中的现象说出地面上的楼房、路上行驶的汽车运动情况是怎样的? 二、新知学习 (一)运动的世界 说出自己所知道的运动的物体。 (二)运动的描述 阅读课本 1415 页内容,完成下列问题: 1、在物理学中,把 叫做机械运动; 2、为了描述物体的运动情况而所选做标准的物体叫 ; 3、以你班教室为参照物,中原路上行驶 的 7 路车是 ,路灯是 。 体验活动: 1、根据你对文中实例的理解,找出身边你认为静止(运动)的物体,并说明你为什么 认为他们是静止(运动)的。 2、看 15 页交流与讨论

2、内容,说出妈妈运动与静止的情况。 3、小组互动:向同桌描述某个运动物体 的情况,问对方是以什么为参照物的。回答对 方问题,互相评价。 4、动手实验;拿课本平放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使它沿桌面缓缓移动, 思考讨论:尺子是运动还是静止的? a. 选取课本为标准,尺子是运动还是静止的? b. 选取课桌为标 准,尺子是运动还是静止的? 点拨: 1、被选作标准的物体叫做参照物。 2、要判断物体的运动情况必须先选择参照物,然后判断,参照物不同,物体的运动 情况可能也不同。 (三)运动和静止是相对性 学生阅读讨论,回答下面的问题: 1、什么是运动和静止的相对性? 2、利用运动和静止的相对性为我们

3、服务的例子有哪些? 点拨: 1、参照物的选择原则:任意性;根据需要和方便。 2、运动和静止的相对性:描述一个物体是运动还是静止的,取决于所选的参照物。 3、相对静止的条件:运动的快慢、运动的方向。 【课堂小结】谈收获 ,本节课你学会了什么?存在什么疑惑? 【分层训练】 基础过关 1、 在歌词中“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述的现象中,我们以为竹排 在“江中游”是以 为参照物;我们说青山“两岸走 ”是以 参照物。 2、下列各项属于机械运动的是( ) A、放糖的水变甜了 B、同步卫星绕地球运动 C、铁生锈了 D、水结成冰 3、在生活和生产中,人们常利用运动和静止的相对性为我们服务,如:人站

4、在自动扶 梯上不动就可把货物运到高处。一扶梯为参照物,人和货物是 ,以地面为参照物, 人和货物是 。 4、 “刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是 由于他不懂 的物理知识所导致的。 5、俗话说:“水涨船高” ,那么我们选择 为参照物,船是运动的;我们选择 作为参照物,船是静止的。 能力提高 6、关于运动和静止,下列说法正确的是( ) A、 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的 B、卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的 C、两辆赛车再赛道上行驶时,它们是相对静止的 D、 “天宫一号”与“神州八号”对接成功时,它们是相对静 止的 7、一架装载救灾货物的直升机在空中匀速飞 行,下列说法正确的是( ) A、直升机相对地面是静止的 B、直升机相对货物是运动的 C、货物相对直升机是静止的 D、货物相对地面是静止的

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