2016春鲁教版英语七下Unit 5《Can you come to my party》(Period1)word导学案.doc

1、Unit5 Period1 精品导学案 Section A 1a -2c 学习目标: 知识目标: 1 口笔头掌握以下句型 A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, Id love to . / Sorry , I cant . I have to help my parents. A: Can she go to the movies? B: No, she cant . She is reading. 2 熟练掌握以下词汇：prepare, exam, flu, available, until 3 熟练使用情态动

2、词 can 和 have to 技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出 邀请，接受邀请或拒绝邀请。 情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。 课前准备 I 朋友要举办一个晚会，你有什么拿手的节目吗？回想你学过的相关动词及短 语（包括音乐，体育，美术等方面）。 如：I can sing English songs . I can dance. I can play the guitar. II 列举出你的一些课外活动 Play the guitar _ _ _ _ III 你能猜出下面短语的汉语意思吗？借助手中的词 典或课本的词汇表，试着 译一译： go to

3、the doctor_ have the flu _ help my parents_ meet my friend_ study for a test_ thanks for asking _ have too much homework_ another time_ IV 想一想，如果你的朋友周六举行一个 party，根据你的日常安排，你愿意去 的话，该如何表达？_ _ 若不能去，又该如何拒绝呢？ _ 学习过程 Before listening 1 交流、检测课前准备的情况，写出你的问题。 2 学生看课本 1a，小组核对答案。 3 假设老师要在本周末举行一个晚会，邀请你来参加。请运用课前准

4、备 IV 的 内容，和同伴共同讨论如何邀请和应答。 While listening 1 看图片听录音完成 1b，小组核对答案 2 Anna 要举办一个聚会， 她想邀请朋友参加。读 2a 中的句子，听录音，完成 2a. 3 听第二遍录音，Anna 是怎样邀请朋友参加聚会的？朋友们又是如何做出应答 的？和同伴讨论一下吧 4 再听一边录音，完成 2b 4 听录音并跟读，注意模仿 Anna 发出邀请时的语音语调。 观察与思考：对话中表示发出邀请的句式是_。如果接受对方的邀 请我们可以回答_.如果拒绝对方的邀请，一般不直接说 _,而应该说_，以示礼貌，然后说明 _ 5 大声朗读 2a，根据听力内容选择正

5、确的答案来补全下列句子 Jeff _ (cant/can) go to the party, because he has to _. Marry_ (can/cant) go to the party. May _(can/cant) go to the party, because she has to_. Mei Ling _(can/cant) go. She has to _.Paul _(can/cant)go to the party, because he has to _ 观察与思考 请仔细观察下面几个句子，你能看出 have to 的用法吗？ I have to help

6、my parents. He has to study for a test. Have to /has to 后面要接 _ 汉语意思是_ 强调_ (主观 /客观) 原因。而 must 意为“必须，”强调_( 主观/ 客观)原因。 完成下列小练习。回味一下句中 have to 的用法 （1 ）Its too late. She _ _ go there by bus.(不得不) （2）I have to clean the room right now.(改为否定句) I _ _ _ clean the room right now. After listening 1 如果主人向你们发出邀请

7、，你们能参加他的聚会吗？四人一组， 表演对话。 2 本周末你打算干什么？Miss Lin 邀请大家去参加音乐会，谁愿意去？同伴互 相问答， 参考句型： A: Hey , can you come to the concert on Saturday? B: Im sorry , I cant .I have to. A: Thats too bad. Maybe another time. B: How about you ? 知识巩固 I 用所给词的适当形式填空 1_you play tennis? Yes , I can. 2.Mary is ill , she _ (have)_ (go

8、 )to the doctor. 3.Look! Some people _ (take) photos here 4.Thanks for _ (cook) for me 5.She often _ (help) me with my English . II 完成下面的句子 1-Hi , Jeff. Can you come to my party on Saturday? - Im sorry ,I cant .I _ _ _ _ _ (得去看我的阿姨 )on Saturday . 2 - Hello, Marry. Can you come to my party on Saturda

9、y? -_ _ _（我愿意） 3 -May Lee ,can you come to my party tomorrow? - Im sorry I_ _ （得帮我妈妈） 4 - Claudia, can you come to my party on Saturday? - Im sorry ,I_ _ _ _ _ (要去看电影) 5.-Hey, Paul._ _ _ to my party_ _?(周六你能来参加我的聚会 吗？) - Id love to . 课堂反思:1 当朋友邀请我们去做事时，如果我们愿意做，应该说 _ 或_ 。拒绝他人的邀请时我们应该有礼貌地说_,I _ I have to _ 或者 _。I am doing. 2 通过本课的学习，你还有哪些疑问？_ 家庭作业:1 结合课堂反思，熟记你还没有掌握好的单词和句子。 2 根据今天所学到的知识，写出接受邀请和拒绝邀请的答语。 Can you come to my party on Saturday? 愿意去的答语：_ 有礼貌拒绝的答语： _ 3 依据学习目标，预习下一个学案的课前准备