1、做功的快慢 课 题 备课日期 年 月 日 课 型 新课 1. 知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。 2. 知道功率单位的含义并能形 成具体的观念。 3. 会计算简单的功率问题。 知识与技能 1、能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。 2、会设计实验，估测功率。 过程与方法 在实践活动中培养学生运用物理知识的能力。 教 学 目 标 情感态度 与价值观 教学重点 功率（意义，定义，公式） 教学难点 功率的单位，功率的物理意义及计算 教学方法 讨论法、讲授法 教学用具 多媒体课件 课时安排 1 课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 1、 怎样比较做功的快慢： 做功
2、 相同，时间少，做功快； 时间相同，做功多，做功快。 2、功率及计算： （1）意义：反映物体做功快慢的物理量。 （2）定义：单位时间内物 体做功的多少，叫做功率。 （3）公式：PW/t （4）单位：瓦特（W） 教 学 内 容 设计与反思 一、复习导入: 教师复习提问，学生回答。 复习上节课内容。由功引出做功的快慢。 机械功？做功的 条件？ 功的计算公式？如何比较做功的快慢？ 速度的公式及单位？ 二、讲授新课: 1.要求 学生观看课本图 926 和图 927 中所示的两位同学均从一楼搬运到 三楼。分析比较他们做功的快慢，自然的引出功率 的概念。 并且说出他们 判断的依据和方法： 及若做功相同，比
3、较做功的时间；若做功的时间相同，比较做功的多少。 思考定义速度的方式仿照来定义功率的概念，比较速度公式 vs/t 和功率公式 PW/t，从中可以了解物理公式的由来。 记忆理解功率的公式，功率表示的物理意义。 2.功率的单位：一生回忆速度单位的由来，思考功率的单位。功率的单位由 功和时间的单位组合而成。及焦/秒（J/S） 简介物理学家瓦特，介绍为了纪念瓦特在物理学上所做的贡献，使用他的名 字来命名功率的单位，即瓦特（国际单位） ，简称瓦。 介绍符号 W,（1W1J/s） 。 号召学生向瓦特学习，树立作出巨大贡献的信心和目标，明确科学精神的重 要性。 介绍功率的常用单位：KW,(1KW=1000W
4、) 4. 观察课本 179 页表，简单了解人，一些动物和交通工具的功率，学生举 例自己知道的一些动物和机器的功率。 5. 练习功率公式的应用： 做课后练习题 1、2 题。 教师据反馈讲解。 思考做题应该注意的问题和公式的变形的应用。 全面阅读课本，了解 180 页信息窗的内容，并思考请提问。 三、课堂小结: 1、怎样比较做功的快慢： 做功相同，时间少，做功快； 时间相同，做功多，做功快。 2、功率及计算： （1）意义：反映物体做 功快慢的物理量。 （2）定义：单位时间内物体做功的多 少，叫做功率。 （3）公式：PW/t （4）单位：瓦特（W） 四、课堂练习: 自主学习 1.课本图 926 中所
5、示的是男、女两同学分别把一重物从一楼扛到三楼，两 位同学做功 ，但所用时间 ，这是利用 的方法来比较做功快慢；课本图 927 所示的是男女两同学 分别把 不同物重的物体从一楼搬运到三楼，两位同学做功 ，但所用时间 ，这是利用 的方法来比较做功快慢的。 2.物理学中，取单位时间内物体 来表示物体做功的快慢，引入 了 这个物理量。功率的计算公式是 ，在国际单位制中，功率的 单位 ，用符号 表示。1W J/s 知识突破 功率的计算 1、功的计算式为 ，单位有 。 2、功率的计算式为 ，单位有 ，它们的关系是 。 3、在水平地面上，小朋友用 50N 的水平推力推重为 100N的物体，在 10s 内 前
6、进了 10m，推箱子的小朋友对箱子做功的功率是多少？ 4、甲乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用 的时间长，两人对木头做功多的是 同学，对木头做功快的是 同学。 5、小强同学家住五楼，放学回家时他用了 20s 从一楼爬上了五楼，小强及 书包共重 480N，每层楼的高度是 3m，则他上楼的功率是多少瓦？ 知识应用 1.下列说法中错 误的是（ ） A.做功越多，功率越大 B.功与时间的比值越大，功率就越大 C.功率越大，做功越快 D.在相同时间内，做功越少，功率越小 2.甲乙两人的质量分别是 50kg 和 60kg，两人爬同一栋楼所用的时间分别是 4min 和 7min，则
7、两人相比较（ ） A.甲做功多，并且功率大 B.乙做功多，并且功率大 C.甲做功少，但功率大 D.乙做功多，但功率小 3.某人骑着一辆普通自行车在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所 受的阻力为 20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近于（ ） A.1W B.10W C.100W D.1000W 4.关于功和功率，下列说法正确的是（ ） A.机器做功少，功率一定小 B.功率小的机器做功不一定慢 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器一定比功率小的机 器做功多 5.功率相同的两辆汽车，在水平公路上匀速行驶，在相等的时间内通过的路 程之比为 2：1，则（ ） A.两车做功之比为 2：1 B.两车牵引力之比为 2：1 C.两车做功之比为 1：2 D.两车牵引力之比为 1：2 6.甲乙两个同学体重相同，他们都从一楼上到三楼，甲走得较慢，乙走得很 快，比较他们做功大小是 W 甲 W 乙 ，比较做功快慢关系是 P 甲 P 乙 。 7.在 1s 内把两只鸡蛋举高 1m，做功的功率大约是 W。 8.如图 941 所示，某同学用一滑轮组（绳、动滑轮的重力以及摩擦均不 计） ，在 2min 内把重为 G=300N 的物体举高 2m，那么，这一过程中他做的功是 J，他做功 的功率是 W。 图 9-4-1 五、布置作业: 顶尖课课练p62-64 六、教学效果追忆:
