1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第六课 五环旗下你我他 总 12 课时 电 12 课时 教学目标： 1、能学会当五环旗传到北 京的时候与奥运会，金牌多这两首歌曲,并能体验歌曲的情绪,并积极参加音乐实践活 动. 2、听赏铜管乐曲运动员进行曲时，能跟唱主旋律，随着音乐踏步，感受乐曲雄壮 有力的进行曲风格。 3、听赏与跟唱男声独唱红旗飘飘 ，并体验起情绪。 教学重点： 1、学唱歌曲当五环旗传到北京的时候 ； 2、演唱奥运会金牌多 。教学难点： 1 学 唱当五环传到北京的时候与奥运会，金牌多 2 听赏与跟唱运动员进行曲 ， 红 旗飘飘 。 教学课时： 二课时
2、教学准备：钢琴 奖品 课件 教学过程第一课时教学目标： 1、能学会当五环旗传到北京的时候这首歌曲,并能体验歌曲的情绪,并积极参加音乐实 践活动. 2、听赏与跟唱男声独唱红旗飘飘 ，并体验起情绪。 教学重点： 1、学唱歌曲 当五环旗传到北京的时候 ； 2、演唱奥运会金牌多 。 教学难点： 学唱当五环旗 传到北京的时候 ， 教学准备：钢琴 奖品 课件 教学过程一、听赏红旗飘飘 1、 （播 放 MTV红旗飘飘 ，学生跟唱）师：谁告诉我这首歌的歌名叫什么？歌曲给你什么样的 感觉？五星红旗在世界上一些什么样的地方高高飘扬？各说明了什么？ 2、小结师：这表 明我国的综合实力在逐步增强，2008 年的奥运会
3、将在北京举行是再次的证明，让我们一起 回顾一下申报成功时的情景吧 3、介绍奥运相关知识五环旗、奥运精神和我过奥运冠军等 二、学唱当五环旗传到北京的时候 1、 导入 师：同学们，2008 年奥运会在北京举行 的时候你们有多大了？很多运动员在你们这个年纪就代表中国参加世界比赛，为国家争光！ 那么我们也来锻炼身体，强健体魄迎接 2008 年的到来吧 2、 活动一接力赛（学习歌 曲 A 段） 师：我来宣布接力比赛规则：学生分为两组，每组选四人比赛，其他同学当啦 啦队；每名运动员拿一张卡片，全组的同学唱一唱，然后把卡片上的旋律组合成流畅的旋 律；运动员按照流畅的旋律顺序排队，第一个同学拿棒跑一圈，交棒时
4、，啦啦队唱出这个 同学身上的旋律，正确的组获胜 唱曲比赛 填词试唱 分析强音记号 齐唱 A 段 3、 活动二韵律操比赛（学习歌曲 B 段） 比赛规则：每组选一名领跳，其他跟跳 甲乙两 队选择不同类型的动作（一类激烈型；一类舒展型）师：运动会在进行，全民来健身，让 我们一起随音乐跳韵律操吧师：让我们把歌唱出来 4、奔向 2008 师：同学们，让我们一 起奔向 2008 年北京奥运会，用歌声来表达我们的意愿。 （齐唱全歌） 三、小结 第二课时 教学内容： 1、能学会奥运会，金牌多这首歌曲,并能体验歌曲的情绪,并积极参加音乐 实践活动. 2、听赏铜管乐曲运动员进行曲时，能跟唱主旋律，随着音乐踏步，感
5、受乐 曲雄壮有力的进行曲风格。 。 教学重点： 1、演唱奥运会金牌多 。教学难点： 1 学唱 奥运会，金牌多 2 听赏与跟唱运动员进行曲 。 教学准备：钢琴 奖品 课件 教学过 程：一、听赏运动员进行曲 1、播放运动员进行曲和相应画面，引导学生感受乐 曲雄壮、激昂的情绪。 2、给走得好的学生带上花环，选出颁奖嘉宾 3、引导学生说出我 国的奥运冠军 二、二部节奏卡农练习拔河比赛师：运动会继续进行，分两组我们进行 拔河比赛 1、出示比赛节奏：见书 P31 页节奏一 2、比赛并请嘉宾为获胜队颁奖，其他同 学随奥运会金牌多的音乐拍手 三、四部节奏卡农练习掰手腕比赛师：老师宣布比 赛规则 1、指导训练用堂鼓进行四部节奏练习 2、比赛并宣布结果，并请嘉宾为获胜队颁 奖，其他同学随奥运会金牌多的音乐拍手 四、学唱旋律接力比赛师：宣布比赛规 则（同上课时中的接力比赛） 。 1、指导学生完整的唱出歌曲主旋律 2、随琴唱曲 五、学 习歌词中场休息师：中场休息时我们来念念顺口溜， 1、启发学生根据自己的感受有 节奏的念出歌词师：谁能把这个顺口溜编成一首歌呢？ 2、随琴唱词 3、让我们唱着歌儿 为运动会助威吧 六、课堂小结
