ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:75KB ,
资源ID:4158495      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4158495.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(湘教版八上《第一单元 让青春充满活力》word复习学案.doc)为本站会员(丁**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

湘教版八上《第一单元 让青春充满活力》word复习学案.doc

1、 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 八年级上第一单元 让青春充满活力 复习学案 班级 姓名 一、中考考标要求 能力层次内 容 识记 理解 运用 了解青春期的生理变化,促进生理、心理的协调发展 知道青春期心理卫生常识,克服青春期的烦恼 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学朋友交 往 正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的 方式与异性交往。 二、复习建议 本单元在中考中所占比例不大,一般以选择判断题出现。近几年中考,闭锁心理、青春 期身心变化、异性交往这些考点出过试题。本单元复习中,考生要结合自己生活实际,着 重把握如何面对青春期的烦恼和困惑、如何

2、理解异性交往。 三、学法指导 1、理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。 2、教师指导学生开展探究性学习,通过习题练习,来提高自己的分析问题、解决问题的 能力。 3、本单元知识的考查,主要以身边的情景为切入点,因此,在复习中,要联系身边的实 际,用所学理论知识指导自己如何践行。 四、预习导学 认真阅读教材后,完成以下填空题,问答题在课本上做好标记,对这些内容要做到耳详 能熟。 1、人生长发育的第二个高峰期是。 2、在校园生活中,我们不经意地发现:男生已多了一点,女生已多了一点 。这说明我们已经步入了。 3、青春期闭锁心理的表现:一方面;另一方面, 。 4、如何调节青春期的烦恼? 5、闭锁心理的

3、危害?如何走出闭锁心理? 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 6、异性交往的好处? 7、异性交往的艺术? 六、合作探究下列问题 开展小组讨论-展示学习成果-教师归纳总结 探究活动一: 心理诊所的知心姐姐收到一封来信:我从初二开始发现自己变了,变得不爱玩不爱闹, 心事重重,总是不自觉地坐着发呆。我不再找朋友、老师、家长说话,我总是感到浓浓的 孤独、迷惘和不安。 请你代知心姐姐回信: (1)你现在的心理属于青春期常见的 心理。 (2)这种心理通常表现为: 。 (3)青春期是一个人成长的关键期,你可以试一试用以下这些方法来调节,祝你愉快的度 过青春年华。 探究活动

4、二: . 一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书” 。 他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上 一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。 “情书” 内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题: (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2 分) (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4 分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺?(4 分) 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育

5、资源站 六、巩固练习 选择题 1、有人说,青春是一颗划破天际的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说青春是一颗常青树, 永不凋零。可见 。 A、青春是无法揣摩,无法把握的 B、人的一生都处于青春期 C、青春需要人把握,拥有健康心态的人就拥有青春 D、对每个人而言青春是极为短暂的 2、生活中,我们往往对许多事物充满新奇和神秘,也充满烦恼和困惑。这些都是 引 起的。 A、知识视野的拓宽 B、社会复杂多变 C、物质文明程度较高 D、生理和心理变化 我发现我变了:“我变得不爱玩不爱闹,心事重重,对任何事情都多愁善感,总是不自 觉地坐着发呆于是,我将自己关地房间里,也关进了我自己的内心世界里。 ”根据上述 材

6、料,回答 3-5 题: 3、这种不愿意把自己内心轻易表露出事的心理现象被称为 。 A、自主心理 B、自负心理 C、闭锁心理 D、自强心理 4、这种心理表现在情绪上,往往会出现 ,对身心健康极为不利。 A、愉悦、快乐和幸福 B、痛苦和快乐并存 C、烦恼、孤独和焦虑 D、 “像雨像雾又像风” 5、如果你在生活也出现了上述心理就应当做到 正确认识自我 任其自然发展自我 主动开放自我 片面认识自我 乐于关心 他人 关注他人对我的关心 A、 B、 C、 D、 【2011 山东临沂】6、男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿 荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我

7、要坚强/女孩常对溪流讲/我会 欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天这首小诗告诉我们,男女同学生活在 同一个集体中,必然要进行交往。男女同学 要把主要精力放在与异性同学交往上 各有优势,在一起学习交流,可以取长补短 可以互相影响,互相帮助,促进个性的全面发展 差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难 A. B. C. D. 【2011 湖南株洲】7、小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员 小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻” 。这时小 娜应该 保持沉默,让“绯闻”不攻自破 学会自我反思 与小林不再来往 向家长和老师求助 A B C

8、 D 【2011 广东肇庆】8、董霞是个“闭锁心理”较为严重的女孩,她常常处于苦恼之中。同 学红红为帮助她,给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是( ) A与父母谈心时心不在焉 B与朋友相处时一味宽容 C与同学交往时处处设防 D与老师交流时积极沟通 【2011 湖南衡阳】9、小茜和同学小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋” ,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此, 你认为 异性交往要讲究交往的艺术 男女生之间要少说话,保持一定的距离 早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡

9、也不必反对 异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长 A B C D 【2010 江苏】10、在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊” ,这要做到 交往中要落落大方,掌握分寸 提倡群体交往、集体活动 同学之间要互相帮助,互相学习 禁止进行学习之外的交往 A B C D 11、让“所有的日子,所有的日子 都来吧!”我激情地 朗诵着 青春万岁的片段,我以 对文学爱好的形式,积极地 A、展现自我 B、牺牲自我 C、要求自我 D、模糊自我 12、电视连续剧环珠格格中的萧剑面对自己的杀父仇人却又是百姓拥戴的好皇帝的时 候,他选择了放弃报仇。萧剑这种增强自制力的做法是 A、理智控制 B、想怎么样就怎么样

10、C、人不犯我我不犯人 D、即以其人之道还治其人之身 13、男女同学正常交往有利于心理健康,具体表 现为 发挥各自优势(思维、性格等) ,达到取和补短,促进自我完善 消除女(男)不 如男(女)的性别歧视 激发内在积极性,提高学习和活动效率 “同性相斥,异性 相吸” A、 B、 C、 D、 14、男女同学正常交往是学习,尤其是心理的需要,为了防止交往的障碍出现,在交往中 应当做到 A、自然大方 , B、故作姿态 C、欲言又止 D、口是心非 判断题 15、男女同学之间的情感是美好的,因此可以任其发展。 ( ) 16、通过交往能完善自我,交往会使我们的人生更精彩。 ( ) 17、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊。 ( ) 18、当局者迷,旁观者清,周围人的态度和评价能帮助我们认识自己。所以凡是别人提的 意见,我们要坚决遵循。 ( ) 请同学们认真完成每次练习! 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 答案:(1)中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象) 。 (2)男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。 (3)自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉 笑打骂,你推我拉之类的举止) 。

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。