1、漫画与动漫欣赏 北大槐树第二小学 陈茂英 课题：漫画与动漫欣赏 领域：造型.欣赏 课时 1 课时 教学目标：1、使学生了解一些漫画与动漫的艺术特点。 2、让学生在欣赏漫画与动漫的基础上，鼓励学生创作一 幅漫画或动漫画，培养学生对动漫艺术的热爱之情。 重点： 了解漫画与动漫的艺术特点，并能进行基本的创作， 难点： 漫画与动漫艺术形象的特点的表现。 课前准备：教师：范画、课件、勾线笔、纸等材料工具。 学生：彩笔、纸、勾线笔等材料工具。 课堂教学： 一、 引导阶段 1 启发谈话 教师通过板画数字，英文字母等组成的漫画，吸引学生 的注意力，激发他们对漫画的浓厚兴趣。 2、明确本课的教学任务，导出课题：
2、漫画与动漫欣赏 二、发展阶段 1、介绍漫画与动漫的艺术特点 漫画是一种使人发笑的滑稽的图画，它具有一定的讽刺 性或幽默性，通过夸张、比喻等手法表现画面。 （结合范画 进行讲解） 2、你想跟着老师一起来体验一下漫画的乐趣吗，带领学生 一起画一幅漫画，通过变化画的位置找出新发现。 （增强学 生的兴趣） 3、教师展示范画，欣赏不同类型的漫画和动漫画， 4、讲解漫画的创作方法（展示不同脸型，不同五官的图片） 让学生亲自动手组合画面，体会千变万化的漫画造型。 5、欣赏动画（播放课件） 6、欣赏课本上的范画。 7、学习要求： 根据今天你所学的画漫画的方法，及你了解的漫画知识， 自己也来创作一幅漫画或动漫画，看谁画得最棒。 三、学生作画，教师巡视。 四、收拾与整理 五、课后拓展 课余时间，给你的爸爸妈妈，爷爷奶奶，或者亲朋好友画一 幅肖像漫画，作为礼物送给他们，让他们也来感受漫画给他们带 来的快乐。 六、结束课
