1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第五单元 守法护法 健康成长 第二节 勿以恶小而为之（第 14 周） 年级：七 学科：政治 主备：徐承可 审核：蔡升余 谢纯清 学习目标： 1、让学生认识到“黄、赌、毒”和“法轮功”对青少年的危害。 2、让学生意识到要当心不良诱惑，自觉抵制不良诱惑。 重点难点：“黄、赌、毒”和“法轮功”对青少年的危害。 学习过程： 一、导入：“小时偷针，大来偷金。”一个人走上违法犯罪的道理不是先天决 定的，而往往源自日常生活中的不良行为习惯。今天我们学习第二节勿以恶 小而为之，看看生活中有哪些不良的行为习惯，它们的危害是什么。 二、自主
2、自学，整体感知：划记重要内容，完成练习册填空题。组内交流订正。 三、自主探究，合作学习： 探究一：生活中的不良诱惑有哪些？淫秽物品可能对青少年群体产生哪些方面的 危害？ 探究二：赌博行为的危害。 1、说一说：我们身边的赌博现象严重吗？列举一二。 2、议一议：赌博行为对社会有什么危害？ 3、你的家庭成员中有人参与赌博吗？赌博行为对你及你的家庭有什么影响？ 对你学习的影响： 对家庭收入的影响： 对家庭关系的影响： 4、如果你的父母家人参与赌博，你会怎样劝说他们？ 探究三：毒品的危害。 1、你身边有吸毒的人吗，你怎么看待吸毒者？ 2、议一议：吸毒对个人和社会可能带来哪些危害？ 中小学教育资源站（ )
3、，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 3、写两条禁毒标语。 探究四：认识法轮功。 1、什么是法轮功？谈谈你对法轮功的了解和认识。 2、“法轮功”有什么危害？ 3、遇见“法轮功”人员动员你去练习法轮功，或者接到宣传“法轮功”的传单， 你该怎样做？ 探究五：不良行为不可小视。 1、阅读教材，了解一般不良行为和严重不良行为的分类。 2、自我剖析： 平常我是否有不良行为？ 一般不良行为： 严重不良行为： 不良行为对自己、他人和社会的危害： 探究六：阅读教材 83 页故事，议一议：肖明的行为能叫“酷”吗？中学生什么 样的行为才真正称得上“酷”？ 四、自主小结。 五、巩固检测。 （见练习册）
