湘教版美术五下《欢乐陶吧》互联网搜索教案.doc

1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 五年级下册欢乐陶吧 青州市朱良小学 徐春梅 一、教材分析 ： 欢乐陶吧通过对古今陶文化的欣赏、认识，加深学生对中国陶文化的了解，培养 他们热爱祖国，热爱生活的情感；通过动手制作欢乐陶吧陶艺作品，丰富学生的想像力和 创造意识，提高学生造型表现的能力。 二、教学背景： 五年级的学生对陶瓷的有关知识知道得不多，但求知欲强的学生对这课欢乐陶吧 却是充满了浓厚的兴趣。为了满足学生的学习需求，在学习过程中充分利用现代教育信息 技术创设情景，把认知活动和情感活动结合起来，激发他们的感情；与此同时，网络让学 生扩展延伸到课本外的

2、一些陶瓷知识并让他们自己交流，并下载资料，扩展、丰富了学生 们的课外知识。既培养了语言能力，又发展了思维能力。 三、教学目标： 1、通过对陶艺作品的赏析，认识和了解我国古今陶文化的发展过程，培养热爱祖国传 统文化的意识，增强个人文化素养。 2、运用陶艺制作的多种方法，创作造型有特点、形象生动有趣的作品。 3、增强学生的想像表现能力和动手造型能力。 四、教学 重点难点： 重点：了解相关知识，学习制作方法。 难点：造型的设计与制作。 五、教学过程： （一）说陶 1、学生讲述知道的陶文化。 2、了解我国有关陶文化的知识。 （二）赏陶 1、欣赏彩陶文化。 （出示彩陶图片，介绍认识各时期彩陶的特点和风格

3、。 ） （1）半坡型 ：以鱼纹为装饰花纹，多与卷唇圆底盆内壁，分为单体鱼纹、复体鱼纹。 EB%C6%C2%B2%CA%CC%D5&in=4657&cl=2&lm=- 1&st=&pn=56&rn=1&di=51095633415&ln=1953&fr=&fm=rs5&fmq=1330951130543_R&ic=& s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn56&- 1&di51095633415&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fday_100510%2F10051021 30389886a8712781b2.jp

4、g&fromURLhttp%3A%2F%2F %2Fviewthread.php%3Ftid%3 D1841131%26page%3D1&W500&H359&T8555&S34&TPjpg （2）庙底沟型 ：以回旋勾连纹为特色，常组成虚实相称、黑白对比的双关图案。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 D%B9%B5%B5%D7%D0%CD%B2%CA%CC%D5&in=26875&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=13&rn=1&di=104610221865&ln=1998&fr=&fm=result&fmq=1330951608676_R

5、&ic=0& s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn13&- 1&di104610221865&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fwiki%2Fuploads%2Fhdpic% 2Fa1_00_81_01300000013544119365818926673_s.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.lsfyw. net%2Fwiki%2Findex.php%3Fdoc-view-12161.html&W200&H145&T10590&S6&TPjpg （3）马家窑型：以螺旋纹为特色，具有

6、强烈动感，有丰满繁缛之感。 D2%A4%D0%CD%B2%CA%CC%D5&in=22691&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=0&rn=1&di=56455793730&ln=1887&fr=&fm=result&fmq=1330951807856_R&ic=0&s= 0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&- 1&di56455793730&objURLhttp%3A%2F%2F %2FUploadFile%2F2011%2F1% 2F12%2F20110112141729486.gif&fromURLhtt

7、p%3A%2F%2F %2Ftalk%2Fdeta il.asp%3Fid%3D70&W494&H402&T8975&S582&TPgif （4）半山型：造型以直颈广肩鼓腹罐为特色，以旋涡纹和葫芦纹为装饰。 BD%D0%CD%B2%CA%CC%D5&in=9409&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=3&rn=1&di=11191146585&ln=1883&fr=&fm=result&fmq=1330951964041_R&ic=0&s= 0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2 （5）马厂型：装饰花纹有四大圈纹、回纹，以

8、人形纹最为流行。 A7%D0%CD%B2%CA%CC%D5&in=10389&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=25&rn=1&di=107426838030&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1330952070345_R&ic=0& s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn25&- 1&di107426838030&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fsdd%2Foldimg%2Fc813% 2Fc813e1d3aa567bab4eef8989a2277123.jpg&fromUR

9、Lhttp%3A%2F%2F % 2F72be04945ca7eede637cebe22657f9dd0b30e02db9947349a90af260e49f984b-8- showorder.html%3Fkey%3D%25E9%25A9%25AC%25E5%25AE%25B6%25E7%25AA%2591%2 5E6%2596%2587%25E5%258C%2596&W800&H660&T9896&S56&TPjpg 2、 （媒体出示黑陶图片）欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。 5&in=21953&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=5&rn=1&di=18052849335&ln=2

10、000&fr=&fm=result&fmq=1330952122059_R&ic= 0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn5&- 1&di18052849335&objURLhttp%3A%2F%2F %2FUserImages%2FUpLo adFile%2FPicFile%2Ffiles%2Fshandong%2F090514%2F111001036.jpg&fromURLhttp%3 A%2F%2F %2Fwebpage%2Fgoodsview.aspx%3Fgoodsid%3D2206&W70 0&H700

11、&T10130&S56&TPjpg 3、欣赏现当代陶文化。 （媒体展示各种式样的彩陶作品媒体展示现当代陶艺作品） FA%CC%D5%D2%D5%B6%FE%C8%AA%D3%B3%D4%C2&in=19607&cl=2&lm=- 1&st=- 1&pn=63&rn=1&di=34559826510&ln=468&fr=&fm=result&fmq=1330952267411_R&ic= 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn63&- 1

12、&di34559826510&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fimages%2Fupload%2Fi mage%2Fdsc_0611.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F %2Fgoods- 497.html&W650&H979&T9682&S196&TPjpg （三）玩陶 1、欣赏认识。出示教材范作，提问：这些作品分别运用了什么方法? （出示捏制法、盘条法、泥板拼接法制作的作品及相应文字） 捏制法 6%B7%A8&in=15122&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=21&rn=1&di=92148964650&ln=641&fr=&fm=result&fmq

13、=1330952382647_R&ic= 0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn23&- 1&di133492999305&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fadmin%2FeWebE ditor%2FUploadFile%2F200512248440751.gif&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.letaotao.c %2Ftaoyiyuanshow.asp%3Fid%3D43%26classid%3D26&W200&H142&T9408&S20 &TPgif ：盘条法 C%F5%B7

14、%A8&in=29373&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=7&rn=1&di=136439932905&ln=1993&fr=&fm=result&fmq=1330952626794_R&ic =0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn7&- 1&di136439932905&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fupload%2F2008_07% 2F0807011032986515.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F %2Fshow.aspx%3 Fid%3D2431%26cid%

15、3D16&W787&H513&T7589&S52&TPjpg 泥板拼接法 5%C6%B4%BD%D3%B7%A8&in=22085&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=15&rn=1&di=78008952435&ln=1962&fr=&fm=result&fmq=1330952712459_R&ic =0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn15&- 1&di78008952435&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fuploads%2Fallimg%2F 100820%2F9_1008201814

16、28_1.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F %2Ftaoyi%2 Fzhcl%2F20100820%2F17291.html&W913&H488&T8664&S64&TPjpg 2、尝试练习。 3、反馈小结 （1）手捏的作品是按什么步骤做的呢? （2）泥条怎样才能搓得基本一致? （3）拍泥板应该注意什么? （四）用陶 1、学生欣赏作品(出示各种造型的陶艺作品 ) 5%D7%F7%C6%B7&in=92&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=0&rn=1&di=111504607560&ln=1976&fr=&fm=result&fmq=1330950649755_R&ic

17、=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn1&- 1&di89518365135&objURLhttp%3A%2F%2F %2F2008%2F07%2F10%2 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 F69366_200807100025315.jpg.thumb.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fgmh0179.blog.artron.n et%2Fspace.php%3Fuid%3D69366%26do%3Dalbum%26id%3D173845&W633&

18、H700&T9 084&S46&TPjpg 5%D7%F7%C6%B7&in=92&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=0&rn=1&di=111504607560&ln=1976&fr=&fm=result&fmq=1330950649755_R&ic =0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn3&- 1&di24830394585&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.sh- %2Fwebedit%2FUploadFile%2F2009819171642668.jpg&fromURLhttp%3A%

19、2F%2 Fwww.sh- %2Farticledetail.asp%3Fid%3D124&W320&H346&T8701&S28&TPjpg 5%D7%F7%C6%B7&in=92&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=0&rn=1&di=111504607560&ln=1976&fr=&fm=result&fmq=1330950649755_R&ic =0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn5&- 1&di68646759285&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.sh- %2Fwebedit%2

20、FUploadFile%2F2009819171642262.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2 Fwww.sh- %2Farticledetail.asp%3Fid%3D124&W320&H320&T8679&S24&TPjpg 5%D7%F7%C6%B7&in=92&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=0&rn=1&di=111504607560&ln=1976&fr=&fm=result&fmq=1330950649755_R&ic =0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn9&- 1&di9

21、7229589540&objURLhttp%3A%2F%2F %2F2009%2Fupload_file s%2Farticle%2F44%2F1_20100916130904_Qe142.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.n %2F2009%2Fshow.php%3Ffid-44-id-3740-page- 17.shtml&W1168&H779&T9966&S82&TPjpg 5%D7%F7%C6%B7&in=92&cl=2&lm=-1&st=- 1&pn=0&rn=1&di=111504607560&ln=1976&fr=&fm=result&fmq=1330950

22、649755_R&ic =0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn11&- 1&di71999659350&objURLhttp%3A%2F%2F %2Fuploadfile%2Fjpg%2F 2009- 3%2F2009313125127253.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F %2Freadnews. asp%3Fnewsid%3D1233&W1024&H682&T8730&S66&TPjpg 2、小组间交流，归纳制作方法、步骤及注意事项。 （五）制陶赏析，尝试制作 1、观察制陶视频，进一步了解陶艺制作的整个流程。 （播放陶艺制作视频） 2、运用多种方法以小组为单位合作完成一件陶艺作品。 3、教师巡回指导。 六、作业展评： 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 1、自评、互评、师评相结合。 2、教师小结全课。 七、教学反思： 学生通过欣赏多媒体图片，扩大了学生的视野，并且能够想象出更多奇特的造型。 在合作、互助的实物操作中，学生不仅体会到了我国古代人民的智慧与勤劳，而且学 会了团结集体的力量。