1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 八年级下册教案 第五单元 第二节 树立法律的权威第二课时 【导入】 播放 Flash贪赃的后门. ，使学生明白 “莫伸手，伸手必被捉的道理，贪赃枉法者最终受 到法律制裁 【你说我说】人的一生中有 可能要与哪些政府部门打交道 m 承接：政府机关与人们的生活息息相关。政府能否依法 行政，直接关系到老百姓的生活质 量的高低。 【课堂辩论】 以权大还是法 大为题，全班学生分正反两方展开辩论 正方：权比法大 反方：法比权大 【案例分析】 湖北省天门市优秀企业家陈远豪因不“听”市领导的“话” ，先市被“双规” ，尔后被批捕， 最后被
2、当地法院一审判处有期徒刑 2 年。经过艰难抗争，2003 年 3 月 13 日，二审法院依 法正式宣布陈远豪无罪。 市政府要陈拿出 200 万元弥补财政缺口，陈不同 意；当地税务局想向陈借钱用 与发工资， 被 陈回绝；市领导视察了陈领导的企业后，又不想留领导吃饭。 问：（1）陈远豪为什么被判处有期徒刑？ （2）本案留给我们什么启示？ 承接：依法行政就 是要求各级政 府机关 及其工作人员严格依法行使其权力，依法处理国家 各种事务，依法行政的重心和实质是依法治官，依法治权。 【议一议】展教材 081 页“听证会”材料 问：举行听证会对各级政府和广大人民群众分别有什么作用？ 在小组讨论、交流的基础上
3、，教师给予必 要的引导。 【案例回放】 轰动全国的“杀妻冤案”当事人佘祥林及其家人与湖北省京山县公安局签订了国家赔偿 协 议书，共获国家赔偿 45 万元。当年为佘祥林案作“良心证明”的天门市石河镇姚岭村村民 倪新海、聂麦清共获赔 2.5 万元。根据赔偿协议书，佘祥林在国家赔偿请求书中提出赔偿 伤残赔偿金、医疗 费、被抚养人生活费 、误工费 、精神损害赔偿金等赔偿请求总计 126 万 元。双方协商确定由赔偿义务机关京山县公安局一次性赔偿佘祥林 226000 元 四川某县一位负责 人，当检察机关准备逮捕他手下一位贪污、受贿的干将时，这 位 “大人” 竟自恃“权威” ，号令 检察 官：不经我批准，不准逮捕。后又百般阻扰，结果自己也因犯 妨害公务罪而锒铛入狱。此类毫无 法治观念的官员，在现实生活中，恐不少见。 设问：（1）佘祥林为什么能得到国家赔偿? （2）这两则材料给我们什么启示？ 【教师小结】 （略 【课堂拓展】如果和行政机关发生纠纷，你会怎样处理？ A、依法提起 行政诉讼 B、到其上一 级主管机 关寻求解决 C、民不与官斗，认了 D、没想
