1、课程名称：第19课 蚂蚁搬家（湘版小学美术 一年级上册） 教学目的和要求：1. 认识、了解蚂蚁的基本结构； 2. 能生动画出蚂蚁搬家的场景； 3. 树立集体意识，培养团队协作精神。 重点和难点：教学重点 独自完成一幅完整的蚂蚁搬家的场景画并上色。 教学难点 1. 正确画出蚂蚁的结构； 2. 构图饱满； 3. 上色整齐干净。 课程类型：绘画课 教学方法与手段：1. 情景激趣法，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣； 2. 观察发现法，直观了解蚂蚁的外形，体态； 3. 知识讲授法，使学生认识、掌握蚂蚁的结构和学会蚂蚁的画法； 4. 讨论探究法，理论联系实际，展开思维； 5. 过程演 法， ； 6. 实
2、 法， 过 作 的 ， 思维，自 动手 实 ； 7. 展 法， 完成的作 ， 学 ， 自 。 教学过程： 1、 教学 2、课 ： ：小currency1 了一趣的“动，小fi知fl 生：fi ：小认的”一” 动画， 1. 小currency1 2. （ 蚂蚁搬家动画） ：”了 动画， 家1. 小currency1 2. 生：一蚂蚁， 搬家。 ：小观察 ，认出一 的小蚂蚁， 正 齐 协力的搬 家 ， 学 第19课 蚂蚁搬家（PPT展 ，并 课 ） 3、结构认识 ： 动画 的蚂蚁 一 小上画一画 （学生画） ， 小 / 画的 生： ：蚂蚁 一蚂蚁的， 一” 。（PPT展 图） （ 一认识蚂蚁结构，
3、并 结蚂蚁 5 成， ：1. ；2. ；3.；4. （解 的意思）；5.一 ） ；现 ， 认识了蚂蚁的结构 ， ” 小画的蚂 蚁 修改一，让 更像 图上的蚂蚁。（边说边改） ”，修改 更像一只小蚂蚁了 现 和小一学 如 何 画蚂蚁。但小fi一fi，如果 像图上画蚂蚁 太难了呀 生： ；现 教家一 又快又简单的方法 （ 范，并 一 解步骤， 结： 圆， 小圆， 椭圆，椭圆， 的 ，一 弯 弯 的 ） 4、动作认识 ：哪 小 的动画 ，小蚂蚁搬家的时候 哪些动作 生： ：小 错， 很清楚，哪 小能说一说你平时搬东西的时候， 哪些动作 小上台一。（教 一介绍每 动作手脚摆 的 置） ： 小的好，一”
4、知fl平时帮爸爸妈妈了家务的， 一表 扬 。 ：小了多的动作， ”一”小蚂蚁 哪些动作（PPT展 ， 先 学生说说图中哪些动作，教 一介绍，最 结） 结动作：1. 抬；2. 扛；3. 抱；4. 背 醒 合排列：小蚂蚁 搬家的时候，除了一只蚂蚁搬， 可以只、 只、四 只蚂蚁一般，如果东西太太重， 可以一小蚂蚁团结，家一搬。 搬的同时，旁边 可以一只蚂蚁 指挥，小蚂蚁可以序快速的 东西搬 的新家去。 5、作 ：现 ， ” 其 小眼中，蚂蚁 搬家的。（PPT展 ，教 一 介绍） 6、作业布置 ： 身边，许许多多的小蚂蚁，的 树洞 ，的 叶 上，的 土堆 ， 的 地 ， 小蚂蚁无 ， 搬家的 也会 同，现 小 打开 的作业本， 自 眼中蚂蚁搬家的 画 7、巡视（发现优秀作 ，适当展 ，发现 ，及时纠正） 8、作 展 并评讲
