1、青龙一中 20122013 学年度第一学期高二年级 _地理_学科导 学案 第二节 湿地资源的开发与保护 学习目标 1. 了解实地的概念及我国湿地的分布。 2. 了解湿地的重要价值。 3. 初步认识湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理措施。 知识导学 1.湿地的概念、分类、特点及分布？（了解） 2.湿地有哪些重要的生态价值？（理解、记忆） 3.洞庭湖湿地的重要价值？（5 点，记忆） 4.我国湿地资源存在的问题（原因、表现、危害、萎缩的洞庭湖） 5.列举湿地资源的利用方式（合理、不合理）？ 6.湿地破坏的危害及保护湿地的意义。 问题探究 1、 教材43页活动题 2、 教材44页活动题 3
2、、 教材46页活动题（只做第1题） 能力提升 1、问答题 例题：湿地有“地球之肾”之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人们所关注。分析“长江 中游湿地 50 年的变迁”图完成下列问题： （1）简述图中长江中游湿地的变化，并分析其原因。 （2）扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。 2西双版纳地区的气候与亚马孙河流域的气候相比，不同之处是( ) A全年高温 B有明显的旱季 C连续不间断的生长季节 D充足的热量 喀麦隆论坛报2009 年 9 月 4 日报道 第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议 在杜阿拉召开，共同制定本区域森林保护标准。会议指出，各成员国必须制定统一的森林 保护标准，保护生态
3、多样化，加强森林开发企业管理，对濒危物种加强保护，并且要号召 各成员国人民形成保护森林意识，共同保护刚果盆地的森林资源。据此回答 35 题。 3亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大，原因有( ) 西高东低的地形，有利于东南风的深入 受暖流的影响大受寒流的影响大 纬度低，热量充足 陆地面积宽广 A B C D 4下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有( ) 雨林观光 生态旅游 选择性采伐与更新造林相结合保护本国资源与采伐亚 马孙雨林相结合 A B C D 5保护热带雨林是全人类的共同义务，体现了可持续发展的( ) A公平性原则 B持续性原则 C共同性原则 D参与性原则 下图为哈尼族梯田生态系
4、统示意图，这一结构被文化生态学家盛赞为江河森林村 寨梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完 成 67 题。 6维持这生态系统“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环”的关键是( ) A江河 B森林 C村寨 D梯田 7哈尼族人的村寨在半山腰的梯田上方( ) A可以减轻劳动强度 B为了避免洪涝灾害 C可以获得清洁的水源 D为了观赏梯田美景 例题：湿地有“地球之肾”之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人们所关注。分析“长江 中游湿地 50 年的变迁”图完成下列问题： （1）简述图中长江中游湿地的变化，并分析其原因。 湿地面积急剧下降，湖泊数量减少，湖泊面积缩小
5、 自然原因：湖泊的沼泽化，其本身就是泥沙淤积的自然消亡过程。 人为原因：大规模的围湖造田是导致湿地面积减小的最直接、最主要的原因。还有上 游地区对森林的滥砍滥伐和毁林种粮，使水土流失加剧，含沙量增大，也加快了湖泊的沼 泽化过程。 （2）扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。 农业生态遭到破坏，加大了旱涝灾害的发生频率； 削弱了湖泊对长江水量的调蓄功能； 破坏了水平衡，改变了这里原有的水循环方式； 削弱了湿地对有害物质的吸收与分解功能； 使水分的蒸发量减少，影响当地局部地区的小气候； 压缩了生物的生存空间，使原有的水生生物大量灭绝。 2、选 B。 答案：3.D 4.B 5.C 答案： 6.B 7.C
