2013课标实验版必修3《新时期的理论探索》word教案.doc

1、第 18 课 新时期的理论探索 一、学习目标 1知道邓小平理论成熟并形成体系的标志和首次明确提出“邓小平理论”这一概念的 党代会。 2概述邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容。 3知道“三个代表”重要思想提出和确认的基本史实，简要地概述其基本内容。 4认识“三个代表”对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重 要指导意义，体会自我完善的价值 二、教学重点难点 重点：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。 难点：邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。 科学含义：邓小平理论是马克思列宁主义与中国实践相结合的第二次历史性飞跃的理论成 果，是中国共产

2、党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主义在中 国发展的新阶段。 一、伟大的转折： 1、真理标准问题的讨论：（参考教材 P86“历史纵横” ） 对象：“两个凡是” 影响：打破枷锁，解放思想 2、新理论的宣言书（1978 年）： 报告：解放思想，实事求是，团结一致向前看 影响：冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书 3、伟大的历史转折：党的十一届三中全会的召开（邓小平理论的酝酿、准备时期） 时间：1978 年 12 月 内容：确立解放思想、实事求是的思想路线；把党和国家工作的重点转移到社会主 义现代化建设上来；改革开放。 意义：中国人民开始走上建设有中国特色的社会

3、主义道路，是新中国成立以来我们党历 史上具有深远意义的伟大转折 过渡：什么是邓小平理论？是马列主义同中国社会主义现代化建设实际相结合的产物。 是社会主义现代化建设的指导思想。理论的核心是：新时期有中国特色的社会主 义理论。 二、邓小平理论的形成： 1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议 一次讲话：解放思想，实事求是，团结一致向前看成为建设中国特色社会主义新理 论的宣言书。促成了十一届三中全会上实现伟大转折。 一次会议：十一届三中全会的召开。 2、首次提出：1982 年中共“12 大” ，明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实 际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 198

4、2 年 9 月 1 日，中国共产党第十二次全国人民代表大会上午在北京开幕。 3、初步形成：1987 年中共“13 大” ，系统地提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线， 第一次系统地概括中国特色社会主义理论的主要内容。 设问 1：什么是社会主义初级阶段？其内涵是什么？ 提示：社会主义初级阶段作为一个特殊的经济范畴，它不是泛指任何国家进入社会 主义都要经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后，商品经济不发达 条件下建立社会主义必然要经历的特定阶段。 归纳：十二大上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义” ，十三大系统提出初级 阶段理论和党在初级阶段的基本路线，并第一次系统概括中国特色社会主义理

5、论 的主要内容，邓小平理论的概念已经提出，理论体系已经初步形成。 4、成熟并形成体系：1992 年，南方谈话，提出“三个有利于” ，回答了社会主义本质问题。 1992 年 1 月 18 日至 2 月 21 日，邓小平在南方各地巡视，发表了一 系列重要讲话，称为“南方谈话” 。 “南方谈话”回答了当时困扰和束 缚人们思想的一些重大认识问题。其中，重要的理论包括：对社会主 义本质的新概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ”“三个有利于”标准 的新概括：主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利 于增强社会主义国家的综合国力，是否有利

6、于提高人民的生活水平。 “ 5、体系的完整：1992 年中共“14 大” ，提出用建设中国特色社会主义理论武装全党，明确 改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。 6、最终形成：1997 年中共“十五大” ，将邓小平理论写进党章。 中国共产党第十五次全国代表大会于年月日至日在北京 召开。 2、科学内涵： 是马列主义的基本原理同当代中国实际相结合的产物； 是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展 是中国共产党集体智慧的结晶 是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜 3、主要内容： 关于发展道路，强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义 关于真理标准，肯定实践是检验真理的唯一标准 关于

7、发展阶段，作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断 关于根本任务，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削， 消除两极分化，最终达到共同富裕 关于发展动力，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的 必由之路 关于外部条件，指出和平与发展是当今世界两大主题 关于政治保障，强调坚持四项基本原则。即坚持社会主义道路，坚持人民民 主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。 关于发展战略，提出分“三步走”基本实现现代化的战略步骤和目标 关于和平统一，提出“一个国家，两种制度”的创造性构想 关于教育发展，提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” 关于科技地位，指出“科

8、学技术是第一生产力” 关于判断各项工作是非得失的标准，提出“三个有利于”：是否有利于发展 社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有 利于提高人民的生活水平。 关于计划与市场，指出计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场 经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 4、邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义 （提供思想基础）开创了马克思主义新境界，把对社会主义本质的认识提高到新的水平， 为建设有中国特色的社会主义提供了思想基础。 （提供经验条件）它用马克思主义的宽阔眼界观察世界，对国际形势、社会主义国家成 败的经验、发展中国家谋求发展及发达

9、国家的态度和矛盾，作出新的 科学判断，为建设有中国特色的社会主义提供了经验和条件。 （推动事业发展）第一次比较系统地回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任 务、发展动力、外部条件、政治保障、战略步骤、祖国统一等一系列 基本问题，指导我们党制订了社会主义初级阶段的基本路线。这推动 了建设有中国特色社会主义的发展。 小结：邓小平理论形成阶段（四次会议和一次南巡） 过程 主要理论 酝酿 一次讲话和一次会议 首次提出 1982 年中共十二大 特色论（建设有中国特色的社会主义） 初步形成 1987 年中共十三大 初级论（社会主义的初级阶段理论和基本路 线） 成熟并成体系 1992 年邓小平南方谈

10、话 本质论（社会主义本质是解放和发展生产力） 体系完整 1992 年中共十四大 目标论（建立社会主义市场经济体制） 最终形成 1997 年中共十五大 结论：邓小平理论作为党的指导思想写进党 章 邓 小 平 理 论 的 形 成 、 十 一 届 三 中 全 会 、 中 共 十 二 大 、 中 共 十 三 大 、 92年 南 方 讲 话 、 中 共 十 四 大 、 中 共 十 五 大 伟 大 的 转 折 提 出 走 自 己 的 路 ， 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 第 一 次 系 统 概 括 建 设 有 中 国 特 色 的 社 会 主 义 理 论 社 会 主 义 的 本 质 和 “三 个

11、有 利 于 ”标 准 提 出 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 明 确 提 出 邓 小 平 理 论 为 党 的 指 导 思 想 并 写 入 党 章 形 成 成 熟 酝 酿 确 立 2 、 中 央 工 作 会 议 上 的 讲 话 是 建 设 中 国 特 色 社 会主 义 新 理 论 的 宣 言 书 1、 真 理 标 准 的 讨 论 思 想 大 解 放 一 、 社 会 主 义 建 设 的 问 题 上 ： 1、 指 导 思 想 ： 2、 建 设 道 路 ： 3、 社 会 发 展 阶 段 ： 4、 基 本 路 线 ： 5、 社 会 主 义 的 本 质 ： 6、 判 断 工 作 是 非 的

12、 标 准 ： 7、 经 济 体 制 ： 二 、 在 社 会 主 义 建 设 的 外 部 条 件 问 题 上 ： 三 、 在 祖 国 统 一 问 题 上 ： 邓 小 平 理 论 的 内 容 和 平 与 发 展 是 当 代 世 界 的 两 大 主 题 “一 国 两 制 ”的 伟 大 构 想 解 放 思 想 、 实 事 求 是 （ 精 髓 ） 走 建 设 中 国 特 色 的 社 会 主 义 道 路 社 会 主 义 初 级 阶 段 一 个 中 心 、 两 个 基 本 点 解 放 生 产 力 、 发 展 生 产 力 ， 共 同 富 裕 三 个 有 利 于 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 邓 小

13、平 理 论 的 历 史 地 位邓 小 平 理 论 的 历 史 地 位 在 社 会 主 义 现 代 化 建 设 新 时 期 ， 以 邓 小 平 为 代 表 的 中 国在 社 会 主 义 现 代 化 建 设 新 时 期 ， 以 邓 小 平 为 代 表 的 中 国共 产 党 人 ， 总 结 建 国 以 来 正 反 两 方 面 经 验 ， 借 鉴 其 他 国共 产 党 人 ， 总 结 建 国 以 来 正 反 两 方 面 经 验 ， 借 鉴 其 他 国 家 社 会 主 义 国 家 建 设 的 经 验 和 教 训 ，家 社 会 主 义 国 家 建 设 的 经 验 和 教 训 ， 集 中 全 党 全 国 人

14、 民集 中 全 党 全 国 人 民的 智 慧的 智 慧 ， 创 立 了 邓 小 平 理 论 。， 创 立 了 邓 小 平 理 论 。 邓 小 平 理 论 把 马 克 思 主 义 基 本 原 理 同 中 国 的 具 体 实 际 结邓 小 平 理 论 把 马 克 思 主 义 基 本 原 理 同 中 国 的 具 体 实 际 结合 ， 继 承 和 发 展 了 毛 泽 东 思 想 。 是 马 列 主 义 与 中 国 实 际合 ， 继 承 和 发 展 了 毛 泽 东 思 想 。 是 马 列 主 义 与 中 国 实 际 相 结 合 的相 结 合 的 第 二 次 历 史 性 飞 跃第 二 次 历 史 性 飞

15、跃 。 邓 小 平 理 论 是 中 国 人 民 进 行 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化邓 小 平 理 论 是 中 国 人 民 进 行 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化建 设 的建 设 的 伟 大 旗 帜伟 大 旗 帜 。 ks5u精 品 课 件 邓 小 平 理 论 的 精 髓 ： 马 克 思 主 义 的 精 髓 ： 毛 泽 东 思 想 的 精 髓 ： 解 放 思 想 、 实 事 求 是 实 事 求 是 、 群 众 路 线 、 独 立 自 主 具 体 问 题 具 体 分 析 “三个代表”重要思想的创立背景 （1）国际形势： 20 世纪末 21 世纪初国际形势出现了许多新变化。世界多极化和经济全球化的趋势在 曲折中发展，科技进步日新月异，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。 世界的变化给中国带来的机遇，同时面临严峻挑战，迫切需要给予科学的回答。 （2）国内发展： A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。 B.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题 过程： 创立：2000 年 2 月明确提出 形成：2001 年七一讲话全面而深刻地阐述其科学内涵和精神实质 成熟：2002 年十六大报告对科学内涵和重大意义作了更加深入的阐述