1、课时教案 课时进度 第11周第2课时（学期第32课时） 课 题 Unit 4 Do you like pears? （B） Lets learn 教学目标 掌握认读新词：apple strawberry grapes . 学习歌谣 教学重点 掌握认读新词：apple strawberry grapes 教学难点 strawberry的读音 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身复习（Warm-up/Revision） Guess: 教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词， 让孩子猜猜是什么水果？ 播放歌曲An Apple A Day
2、 ，孩子们边 听边传递装有水果卡片的盒子。 音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。 （二）呈现新课 （Presentation） 教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜， 猜出 apple，教师出示图和词，让孩子认读。 教师画几个小圆，引出单词 grapes。 教师让孩子通过闻，引出单词 banana strawberry . 展示 Lets learn 部分的图，孩子之间相互 提问 Do you like ? Listen and point Point to the （省略号为所学水果名） 6、教师出示词卡，请学生当小老师，带 着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。 请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应 的单词旁，并大声读出。 （那组最先完成，获 得胜利。 ） （三）趣味操练 （Practice） 教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应 并回答。 Can I have an apple? Can I have some grapes? Lets sing 播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子 理解歌曲。 孩子边唱边表演。 小组表演，小组展示。 板 书 设 计 Unit 4 Do you like pears? （B） Lets learn apple strawberry 图片 grapes 课 后 反 思
