1、精美的邮票教案 聊城经济开发区实验小学 孙东苗 课型：设计应用和造型表现 【设计意图】 本课属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。新课程在设计、应用学习领域 中提出：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方 法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以激励的方式导入课题，结合谜 语充分激发学生的进取心，调动学习积极性。继而，通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全 集片段，层层递进，使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意 识。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进行自评、
2、互评，使 学生的综合能力得到提高。 【学习领域】设计、应用领域和造型、表现领域。 【课时】一课时 【教学目标】 1通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受美，喜 欢邮票。 2培养学生的创新意识和设计、制作能力 3培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力。 【教学重点】 设计一张图案简洁、色彩鲜明的精美邮票。 【教学难点】 引导学生运用各种表现手法创作邮票鼓励创新。 【教学准备】 教具：邮票课件、范例、创作材料等 学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、胶水。 一、谜语导入，趣味引题 1师：听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜？
3、 （出示课件） “猜谜” ：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。 （生纷纷说：邮票） 2揭示课题（课件展示：精美的邮票） 师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息。一封信寄往 国外，当地的人们看到信就知道是从哪个国家寄来的。为什么？（引出邮票的用途） 。 生1：因为信封上有邮票，人家会看邮票。 生2：因为邮票是一个国家的名片。 生3：因为邮票上有写中国邮政。 生4：因为邮票上有这个国家的名字。 师：同学们都说得很好。邮票是一个国家的名片。现在通讯发达，寄信的人少了，但 是，人们还是喜欢邮票，为什么？（引出邮票的作用） 生1：因为邮票很好看。 生2：因
4、为邮票里有很多知识。 生3：因为邮票设计得很吸引人。 生4：邮票可以收藏，我家就有好几本邮票。 生5：因为邮票里面有很多知识，人们叫它“小小百科全书”。 师：就因为邮票有收藏价值又设计得很精美，所以大家都很喜欢。今天我们就来认识 “精美的邮票”（课件展示） 。 二、小小测试 授新课 通过观察不同国家发行的邮票，谁能看出是哪个国家的。为什么？（原来邮票里的藏 着每个国家文化特征，代表一个民族的信仰）又了解了邮票最早发行的时间。 分三组图片供同学们欣赏评述： 1、普通邮票 2、纪念邮票 3、特种邮票 观察、欣赏邮票的特点： 师：邮票美不美？它和一般的画有什么不同？ 小组讨论，选出代表回答。 生1：
5、邮票有齿孔，还有多少钱。 师：那叫面值。 生2：邮票上有时间。 生3：那是发行时间。邮票上还有“中国邮政”字样。 生4：邮票上有漂亮的图画，有的邮票的底色与主体颜色形成强烈、的对比，有跳跃的 视觉效果。 师（总结）：同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的 齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。 三、邮票制作，作品欣赏增兴趣 师：谁来说一说你的欣赏感受？ 生1：邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸，还 有的是 生2：邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。 生3：造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的抽象、变形。
6、（增加了学习兴趣的同时又学到了不同的变形手法） 四、创设情境， 提出作业要求（课件展示）： 1、构图饱满主题明确 2、图形造型简洁 3、色彩艳丽 4、邮票各个组成部分要安排合 理。 2、小组讨论。 生1：我准备画一幅环保图，提倡保护地球。画纸竖放。用空心字。加上邮票的各个要 素。 生2：我喜欢卡通，要设计一张卡通邮票。画纸竖放。用彩色字。 生3：我喜欢跳绳。要设计一张小朋友跳绳的邮票。画纸横放。用空心字。 生4：我们两个人合作，设计粘贴邮票。用红色的卡纸，剪一只马。 （师生互动交往，激起设计意图，学生练习，教师巡视指导。 ） 教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓
7、励、展 示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。 四、展示评价： 学生主动将设计好的作品展示。全班同学说说喜欢哪一张？为什么？ 作者介绍自己的作品，用什么样的手法表现的？做的是表现什么主题的邮票？把邮票 的字体面值安排在什么位置，用什么颜色的图案？有什么改进的地方？ 教师总结、拓展： 今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。课后，可以用所学的知识设 计更多更美的邮票。还可用剪纸的形式试一试。刚才卡通王国的小精灵告诉我这回公主的 生日不会耽误了，快替我转达对他们的谢意。 sf,3-cl,231378- ex,333134304233353538393a3b3c3d3e3f2025222224252627282a2f2b292d2c2d.html 英伦风 衣 粉红大布娃娃 0/index.shtml?PTAG=40042.1.5 斗篷衣 北欧女 孩 裤 背带裤 打底衫 TeXEQUU_yTRa3WsF2HnEG4Hs8F7sm1ncTA 粉红大布娃娃
