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7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 乌鸦与狐狸（第二课时） 教学目标： 1. 学会演唱歌曲乌鸦与狐狸 。 2. 能够积极参与童话剧的创编表演。 教学过程 教师活动 学生活动 一、复习铺垫 1. 播放歌曲的伴奏。 2. 导入情景。 1. 有表情地复习歌曲。 2. 进入情景。 二、聆听比较 提问。 导入对作品的分析。 思考、讨论、积极回答问题。 三、合作创编 铺垫：如果你是狐狸，会对乌鸦说 些什么甜言蜜语呢？ 两人一组创编、讨论、表演。 四、表演、评价 1. 欣赏学生的表演。 2. 引导学生对自己的表现和他人 的表现做出恰当的评价。 1. 由组长带领分组进行表演。 2. 客观评价自己，认真评价他人。 五、评价总结 鼓励学生总结这节课的收获与不足。 回顾学习过程，总结学习情况。
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