1、第十课 爱护古建筑 课堂类型：综合探索 课时：2 课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。 3、绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。 教学重难点： 1、了解文物。 2、绘制宣传小报。 教具学具准备：文物资料、制作手抄报工具 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： （一）引导阶段： 1、欣赏收集到的文物图片资料，小组讨论，感受文物的美感。 2、讲解中华民族文明发展的过程和成就，让学生了解祖先创造的优秀文化。 （二）发展阶段 学生利用手中的材料制作手抄报 三、学生制作，教师辅导 四、作业展
2、评 五、课后拓展：多搜集一些历史文物资料，增进对祖国传统文化的情感，加强 保护文物的责任意识。 教学随笔：学生在课前调查了解了本地区的文物资源，课上通过欣赏文物，了 解其用途和作用，绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增强学生的文物保护 意识。 资料： 文物古迹：是具有历史价值、科学价值、艺术价值、遗存在社会上或埋藏在地 下的历史文化遗物和遗迹。国际上文物主要指百年以上并具有历史艺术价值的 物品。 中国的文物古迹包括： 与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意义和历史价值的 建筑物、遗址、纪念物等； 具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻 等： 各时代有价
3、值的艺术品、工艺美术品； 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料； 反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。 中国根据文物古迹的价值高低，将文物分为国家级、省（直辖市）级和市县级 三级重点文物保护单位。文物古迹特别丰富的城市由国家确定为历史文化名城。 因文物古迹是人类历史上宝贵的文化遗产，对科学研究、历史教育、文化发展 具有重大意义，故世界上许多国家都十分重视文物古迹的发掘、整理和保护工 作。工世纪以来，观赏和收藏文物古迹己成为一种广泛的群众性活动。一些著 名的文物古迹也是国家和地区的重要旅游资源，如中国北京的长城、故宫，西 安的秦始皇陵兵马俑等。在发展旅游事业中，必
4、须注意文物古迹的保护与利用。 中国共产党“一大”会址纪念馆： 中国共产党第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立，是开天辟 地的大事变。从此，中国革命的面貌焕然一新。 中国共产党“一大”会址纪念馆位于上海市区黄陂南路 374 号（原法租界望志 路树德里 106 号）。纪念馆的“一大”原址是两栋砖木结构的两层石库门楼房 （上海 20 年代的典型民居），一栋是一大代表李汉俊的家宅，另一栋是一大代 表在上海的住所文博女校。它们的建筑风格是中西合璧式的。 “一大”的会议室是楼下的客厅，约 18 平方米，室内陈设均按原样仿制。雪白 的墙壁，朱红的地板，窗明几净。中间放置着一张铺着白色台布的长方形会议 桌，桌上放着茶杯与火柴盒架，桌周围有 12 只圆木凳，东、西两侧靠墙各摆着 一只茶几和两把椅子，整个会场显得十分庄严。
