2013课标实验版选修3《世界人民的反战和平运动》word教案.doc

1、第六单元 和平与发展 第 2 课 世界人民的反战和平运动 课程标准 了解世界保卫和平大会， 罗素爱因斯坦宣言 、六七十年代美国反战运动等史实。 分析二战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 三维目标 知识与能力目 标 内容 识记 理解 运用 过程与方法 情感价值观 世界保卫和 平大会 第一届世界保卫 和平大会；“斯 德哥尔摩宣言” ； 世界和平理事会 及其原则 材料解析 分析讲解 罗素爱 因斯坦宣言 罗素发表人类 的危机演说； 罗素爱因斯 坦宣言的发表； 罗素的反战行动 世界大战后， 爱好和平的有 识之士为人类 的和平发展作 出了杰出的贡 献 材料解析 情景再现 20 世纪六七 十年

2、代美国 的反战运动 青年学生、士兵、 国会内部的反战 行动和观点；国 内民众大规模的 反战示威游行； 美来村惨案 美国侵略战争 受到本国民众 的反对和声讨， 从而导致了国 家对外政策的 调整；无论国 家的势力如何 强大都无法坚 持长期的对外 战争 讲述过程 材料解析 情景再现 国际和平年 联大确定“国际 和平日” ；联大 确定“几年国际 和平日” 联合国以和平 主题确定的一 系列纪念日正 反映了世界人 一系列 反战和 平运动 对当今 世界和 平的维 护带来 的启示 情景再现 史料研习 通过二战后 一系列反战 和平斗争的 讲述和分析， 使学生认识 到战争给人 类制造的深 重灾难和人 类对自身共

3、有家园的依 赖和共同维 系的责任， 从而更深层 次地体会维 护人类和平 的重要价值 民期盼和平的 真诚愿望 重点难点 重点：罗素致力于反战和平运动的努力；20 世纪六七十年代美国的反战运动。 难点：人类对战争特别是核战争的认识和反思。 教学过程 【导入新课】 本课引言通过非常形象而贴切的内容指引主题西班牙绘画大师毕加索为世界保卫 和平大会创作的宣传画和平鸽，通过对和平鸽内涵的说明体现世界人民对和平的强烈 渴望。 【讲授新课】 一、世界保卫和平大会和罗素爱因斯坦宣言 主题：40、50 年代的世界和平运动形成战后第一个 高潮 （一）战后世界和平运动第一个高潮大事件： 1、第 1 届世界保卫和平大会

4、：1949，巴黎和布拉格呼吁和平合作；要求原子能的和 平利用。 中国派代表徐悲鸿参加了 1949 年的第一届世界保卫和平大会 2、第 2 届世界保卫和平大会：1950，华沙成立世界和平理事会；提出“和平共处” 原则。 3、 罗素爱因斯坦宣言发表：1955 年指出核战争的危险；倡导和平解决争端。 【探究学习】1970 年 2 月 2 日，英国哲学家伯兰特阿瑟罗素逝世。 罗素（18721970）是 20 世纪声誉卓著、影响深远的思想家之一。他一生中完成了 40 多部著作，涉及哲学、数学、科学、伦理学、社会学、教育、历史、宗教以及政治等各 个方面。罗素的首要事业和建树是在数学和逻辑领域，对西方哲学产

5、生了深刻的影响。 1950 年，罗素获得诺贝尔文学奖金。罗素的趣闻轶事：报复记者。 罗素于 1920 年曾来过中国。可到中国后生了一场大病。病后，他拒绝任何报人的采访， 一家对此很不满意的日本报刊谎登了罗素已去世的消息。后虽交涉，他们仍不愿收回此消 息。在他回国的路上，罗素取道日本，这家报社又设法采访他。作为报复，罗素让他的秘 书给每个记者分发印好的字条，纸上写着：“由于罗素先生已死，他无法接受采访。 ” 罗素爱因斯坦宣言： 1955 年 2 月中，爱因斯坦收到了英国著名哲学家罗素的信，告诉他由于制造核武器的 竞赛，人类的前途实在令人担心，希望以爱因斯坦为首团结几个著名的科学家发表宣言避 免毁

6、灭人类战争发生。 爱因斯坦在收到信后马上回信表示：“你熟悉这些组织的工作。你是将军我是小兵。 你只要发出命令，我就随后跟从。 ”于是出现了著名的罗素爱因斯坦宣言：“有鉴于 在未来的世界大战核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我 们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们，因 此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。 ” （二）世界和平运动第一个高潮形成的原因和影响： 1、原因：二战劫难的影响；核武器阴影的笼罩；美苏“冷战”加剧导致两大军事集团的 对峙。 2、影响：推动了 50 年代的和平运动；推动科学家投身运动。 二、60、70 年代的

7、美国反战运动 主题：世界和平运动形成战后第二次高潮，中心在美国 （一）战后世界和平运动第二次高潮大事件： 1、由 60 年代美国青年学生抵制征兵，反对侵略战争开始 2、多种多样的反战形式游行示威、拒缴战争税，召开宣讲会，极端自焚等 3、特点阶层多，时间长，规模大 （二）世界和平运动第二次高潮形成的原因和影响： 1、原因：美国发动越南战争并使战争不断升级 2、影响：与当时的黑人民权等运动相结合，构成美国历史上罕见的社会浪潮；运动波及 到欧亚大洋洲等地 三、80 年代世界和平运动的高涨 主题：世界和平运动形成战后第三次高潮，由欧洲兴起并迅速波及 整个世界 （一）战后世界和平运动第三次高潮大事件：

8、1、 “1983 年的炎热秋天”：欧洲上千万人的反核和平运动 2、运动核心内容反对美苏的核军备竞赛、要求裁军，强调欧洲建立“无核区” （二）世界和平运动第三次高潮形成的原因和影响： 1、原因：北约准备在西欧部署美国中程导弹以对抗苏联 2、影响：运动波及到世界各地；推动联合国通过国际和平年宣言 ，确立“国际和平 年” ；（补充人教）联合国决定从 2002 年开始，每年 9 月 21 日为纪念国际和平日。 四、二战后反战和平运动的特点和作用（意义） （一）二战后反战和平运动的特点： 1、内容上：以反核运动为中心； 2、范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性； 3、组织上：由分散走向统一，由国

9、内运动走向跨国行动。 （二）二战后反战和平运动的作用（意义）： 1、对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用； 2、在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定； 3、使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的警惕，为世界持久和平提 供了坚实的基础。 【探究延伸】20 世纪下半期，世界反战和平运动高涨的原因归纳： 1、二战劫难使世界各国人民渴望和平； 2、核武器阴影的笼罩，严重威胁人类文明； 3、美苏“冷战”加剧，导致两大军事集团的对峙，及军备竞赛的升级，造成世界不安宁； 4、美国发动的越南战争等局部战争的存在，威胁世界和平； 5、众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦； 6、世界各国民众维护世界和平意识的增强。 教学反思