1、画影子 一教案来源：义务教育教科书二年级下册 授课老师:12 级美术学 罗文东 二教学目标： 1.知识目标：了解影子的产生，及影子的变化。影子的存在给我们 的生活增添了许多情趣。 2.技能目标：通过这节课的学习，使学生学会捕捉和表现生活中美 好的景象。培养学生注意观察生活，进而能运用几种比较简单的方 法表现生动、活泼、有趣的画面来. 3.情感目标：使学生的观察能力、记忆能力、表现能力进一步得到 提高。 3.教学重点和难点 重点：观察、记忆影子的变化，感受影子给我们的生活带来的美感。 难点：如何运用各种方法来表现影子。 三教学用具：彩色笔，白纸，课件 四.教学过程：（控制在 20 分钟左右） （
2、一）、引入课题 老师用手作示范，影子是生活中很常见而有趣的现象，激发学生学 习的兴趣。 (板书课题) （二）. 新授 1.变化的影子 老师：小朋友们你们知道影子是怎么来的吗？（展示：几张有 影子的图片） 学生：a.物体挡住了阳光。所以产生了影子。 b.有光就 会有影子。 老师：影子的形状还跟原来事物的形状有点像呢！而且影子是 物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。（与学生互动： 说明下身边的影子是怎样产生的，如杯子、书、的影子等） 老师：并且影子还会变魔术哦！ 学生：为什么呢？ 老师：因为影子是随着太阳光的变化而变化，时长时短。这样 就会使画面变得更生动，更充实，更有趣。就像是在变魔术一
3、样。 （展示：几张变了魔术的影子） 2.生活中的影子 老师：了解到这些会变化的影子后，小朋友们在你们的生活中 还见到过哪些影子呢？ 学生：杯子的影子，树的影子，房子的影子，水果的影子等。 老师：看来小朋友知道的很多啊！老师也收集了一些我们生活 中的影子，我们一起看一看，有没有你们还没见过的。（展示图片） 3.影子的颜色 老师：看了这些影子的图片后，小朋友们想一想，如果要画影 子，那影子该用什么颜色画呢？ 学生：深色。 老师：对，深色可以画影子，那为了画面更有趣，也有的画家 用不同的颜色来画影子。(展示：黑色的影子画和彩色的影子画) 4.怎样去画影子 老师：看了这些不同颜色画的影子画后，小朋友们
4、自己想不想 也画一张啊？ 学生：想 老师：好，那老师先作下示范，待会小朋友可以大胆的去画， 可以采用多种颜色去画影子色去画影子，也可以用一种颜色去 画影子，如老师这种。（示范：画影子中的手影。并展示老师 所事先画好的影子画） 老师：小朋友认为老师的影子画怎么样？ 学生：好看。 老师：接下来时间交给你们，可以采用老师所收集的影子图片 去画。（展示：图片） 五、学生作业（控制在 15 分钟左右） 1 作业内容：大胆去画一张影子画。（可以采用单一或多种颜色 去画） 2 作业要求： （1）作画大胆，想象丰富。 （2）力求与众不同。 （3）注意安全，讲究卫生。 5、学生作画，教师巡视指导。 六、作品评价：让学生把画好的作品拿出来展示，每个同学都对上 面的作品评价，然后再老师指出其优点和缺点，让他们要向画的 好的同学学习。(5 分钟左右) 七.课后作业：同学们回家后，观察自己身边的影子，然后画一张 彩色的影子画。 八课后小结：生活中还有许多各种各样的影子等着我们去发现， 去学习，去探索 九板书设计： 画影子 1.变化的影子 2.生活中的影子 3.影子的颜色 4 怎样画影子
