1、课时教案 课时进度 第11周第3课时（学期第33课时） 课 题 Unit 4 Do you like pears? （ B） Lets check 教学目标 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度 教学重点 Lets check 教学难点 Read and match 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 热身/复习（Warm-up/Revision） （1）教师引导学生复习对话“Can I have?“ “Thanks “ “Here you are“ 并大声读出。 （2）出示图片，学生认读，并提问学
2、生回忆 单词。 （3）放 A 部分 Lets chant 的录音，学生有 节奏地跟唱歌谣。 2.新课展示（Presentation） 放 Start to read 部分的录音，学生画 出正确的句子。 做书上 Lets check 检查学习情况。 3.复习所学的单词及句型 进行对话练习 4.课堂评价（Assessment） 新 课 标第 一 网 做活动手册上相应的练习。 课外活动（Add-activities） 将学会的国家名字说给家长听。 5.播放 Lets sing 学生听后反复跟唱 6.Story time （1）本故事表现的是 Zip, Zoom 的故事。 （2）要求学生理解故事大意，能听懂 板 书 设 计 Unit 4 Do you like pears? （B ） Lets check “Can I have?“ “Thanks “ “Here you are“ 课 后 反 思
