1、第七章 南方地区 第一节 地理环境概况 环 节 活动内容 我 的 教 案 集 备 反 思 学 习 目 标 南方地区的位置、范围、地形 特征。 南方地区的气候特征，了解红土地的成因。 结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。 学 习 重 点 南方 地区的位置、范围、地形特征。 南方地区农业发展的条件。 学 习 难 点 结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件 （一）创 设情境， 明确任务 出示南方地区的图片，给学生以感性认识 红土地 香蕉园 水田 桂林山水 课 来 堂 （二）自 主学习， 合作探究 知识点一、气候湿热的红土地 1.位置范围 南方地区
2、位于 一 以南， 以东，南临 。 2.地形 南方地区地形 ，东西差异明显。 西部以 和 为主，东部交错分布着 、 和 ，沿江有面积较大的 和 。 3 .气候 （1）南方地区大部分位于 纬 度地区，属于 带和 带。 (2)南方地区最热月气温在 之间，最冷月气温在 以上。受 的影响， 降水丰富，年降水量在 800 毫米以上，属于 、 气候。本区的气候特征 。 （3）由于水热充足，这里植被常绿，覆盖着 （植被类型） 。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“ ”。 知识点二、重要的水田农业区 1.农业发展的有利条件 (1)地形条件：平原地区， ， ， 条件良好，水田集中连片；山区 水田零
3、散分布在 和 。 (2)气候条件：南方地区气候 ，发展农业的 条件优越，耕地多为 。 2.南方地区主要的农作物及其分布 南方地区主要的粮食作物是 ，油料作物是 ，主要水果有 、 、 ；除此之外，南方的农作物还有 、 、 、 等。 3.合作交流 莲藕、椰子、竹笋是南方地区的 三种常见食材。根据下面的资料，完成连线，并解释原因。 学 习 （三）展 （1）疑点、难点、分歧点 示交流， 自主构建 （2）知识归纳总结 你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！ （四）巩 固训练， 拓展提高 探究 一、单项选择题 1.有关秦岭一淮河一线的地理意义，叙述错误的是（） A我国
4、南方地区与北方地区的分界线 B一月份 0等温线 C.800 毫米年等降水量线 D.热带与亚热带分界线 2.南方地区的地形特点是（） A.山地和丘陵为主 B.平原和盆地为主 C.盆地和高原为主 D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布 3.我国著名诗人余光中先生的乡愁诗中写道:“而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我 在这头，大陆在那头。 ”诗中“海峡”是指() A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡 4.关于南方地区气候的 叙述正确的是 () A.全部属于湿润的亚热带季风气候 B.同时受到来自太平洋和印度洋季风的影响 C.不受冬季风的影响 D.主要灾害性天气有台风、寒潮 5.下列景观属于南方地区的是（） A.亚热带常绿硬叶林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带草原 D 高山草甸 二、综合题 读 下图回答问题： (1)写出下列字母代表的地理事物名称。 地形区:A ，B ， C 。 山脉: D ，E 。 (2 )图中 F 为 (河流)，其入海处是 我国的 市(直辖市)，该地区主要的油料作物是 。 该地区的耕地类型是 ，粮食作物是 。 【拓展创新】请你结合当地的气候条件，分析将此种作物作为主要粮食作物的原因。 教 学 反 思
