1、【学习目标】 1 .通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确区域主要的人文差异； 2 .通过对北方地区和南方地区人文差异的对比，了解北方地区和南方地区的差异，树 立人地关系协调发展的关念。 【学习重点】 南方和北方的耕地类型、饮食习惯、文化传统、体育运动等方面存在的差异。 【学习难点】 南方和北方的耕地类型、饮食习惯、文化传统、体育运动等方面存在的差异。 【新课导入】 想一想：北方地区和南方地区有哪些人文差异?通过学习 6 页10 页内容后，考 考你会做以下表格中的问题，祝你好运！ 【目标展示】 【自主学习】 1、 阅读课本完成表格内容。 2、 小组合作，完成课本6 活动。课本8 活动 1、
2、2、3 【师生互动 解疑释难】见课件 【课堂练习 发现问题】 当堂完成配练课时作业 【达标检测】 一、填空题 1 .受影响，北方地区和南方地区的人们，生产方式、文化传统等方 面有很大差异。 2 .北方交通运输以运输为主；在我国南方，仍然是常用的一种 交通运输方式。 3 .北方的农田多为，以种植和为主，一年一熟或两 年三熟。 4 .南方地区居民屋顶坡度，墙体，主要是受因素影 响而形成。 5 .北方人冬季爱好的体育项目是和。 6 .我国北方地区有两大著名的平原，它们是平原和平原。 北 方 地 区 南 方 地 区 耕 地 类 型 熟 制 主要农作物 主 要 饮 食 传统运输方式 传 统 民 居 主
3、要 剧 种 园 林 建 筑 人 口 主要资源 主要城市 二、选择题 1 .居民以大米为主食的地区是 （ ） A、东北平原 B、长江中下游平原 C、黄土高原 D、华北平原 2 . “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”其主要原因是 （ ） A、气候差异 B、地形差异 C、海陆差异 D、技术差异 3 .过去的“北大荒 ”，如今的 “北大仓” ，指的是 （ ） A、黄土高原 B、华北平原 C、东北平原 D、内蒙古高原 4 .北方地区的中学生寒假长，主要原因是 （ ） A、北方地区纬度较高，冬季寒冷而漫长 B、寒假时间长是为了充分的休息，有利于健康 C、学生喜欢放长假 D、当地政府规定的，为了让学生好好过
4、年 5.北方地区多旱涝灾害的原因是 （ ） A、冬季气温低，河水结冰 B、水土流失严重，河道淤塞，汛期排洪不畅 C、没有防旱、防洪措施 D、亚热带季风气候显著，降水集中在夏季 6 .南方地区的居民屋顶坡度较北方地区大，原因是 （ ） A、主要是突出居民的居住功能，外表显得气派豪华 B、这是由南方地区降水多，屋顶坡度较大有利于排水 C、主要是由南方地区的传统文化决定的 D、这是由于南方地区的河流密集，和网密布坚定的 7 .北方地区居民的主食是 （ ） A、大米 B、小米 C、面食 D、玉米 8 .制约华北地区农业发展的主要因素是 （ ） A、多高原、山地 B、能源不足 C、劳动力资源不足 D、水资源紧张 【要点归纳】 1、南方地区和北方地区在人文方面的差异（耕地、耕作制度、农作物、传统民居、 生活习惯、交通运输、娱乐活动等） 2.影响南方和北方地区人文差异的主导因素是气候。 【拓展练习】 课本10 第 3 题 【总结反思】
