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小蜗牛慢慢爬 一、教材分析 蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳， 是陆地上最常见的软体动物之一，本课一小蜗牛为出发点，关键是要抓住小蜗牛的背部特 点，才能将其表现出来。同时也在告诉学生要热爱小动物。 二、教学目标 1 知识与技能：掌握小蜗牛的基本造型，能大胆的用曲线条制作。 2 过程与方法：能在活动中尝试用优美的语言表达春天的美。 3 情感态度与价值观：乐意与同伴分享经验 三、教学重点 掌握小蜗牛的制作方法 四、教学难点 小蜗牛的制作过程 五、教学准备 课件，手工实物展示 六、教学过程 （一）课前延伸 预习课文，搜集资料。 （二）课内探究 1 猜谜导入 没有脚， 没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。 (打一动物) 生：蜗牛 2 揭示课题 3 讨论蜗牛特点 师：谁知道蜗牛有什么特点？ 想不想自己动手制作一只可爱的小蜗牛？ 4 生讨论制作方法 5 师总结： 制作蜗牛的背部-头部和底部-粘贴 同学们想不想试一试呢？ 6 生合作制作蜗牛 7 展示优秀作品 （三）课后提升 画一幅有小蜗牛的图画，并试着讲一讲它的故事。
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