1、月圆曲 教学目标： 1、能用柔美的声音演唱月圆曲，感受其温馨、宁静的意境，并 能用自己的肢体语言参与表现歌曲。 2、尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果， 培养互相倾听的习惯，学会合作演唱歌曲。 教学重点：学会唱歌曲月圆曲。 教学难点：能准确、和谐地唱出歌曲月圆曲中的二声部。 教学准备：钢琴、多媒体 教学程序： 一、组织教学 学生随着月圆曲的音乐走进教室。 二、导学铺垫。 1、师生问好。 边拍节奏边课前问好 生( X X ) 生( X X ) 您 好！ 您 好！ X X X X - - X X X X - - （师）同 学 好， 老 师 好， 边加入旋律问好 生( 5 5
2、) 生( 5 5 ) 您 好！ 您 好！ 5 3 6 5 - - 3 2 1 5 - - （师）同 学 好， 老 师 好， 2、师：刚刚我们的问候旋律是几拍子的？你们感觉它有什么特点呢？ （启发学生说出摇篮曲风格的 3/4 拍子） 三、引导掌握 1、创设情境 师：下面我们闭着眼睛听一首这样风格的歌曲吧！ （播放月圆曲，师趁学生们都闭眼的时候把教室里的灯光和窗 帘都关了，点上几根蜡烛，营造一种静谧、温柔的氛围） 2、歌词教学 师：大家说说这是关于什么的歌曲？谁能给这首歌曲取个名字呢？ （为下面歌词的教学做好铺垫） 揭题。引导学生再次欣赏月圆曲，师生轻声拍手伴奏 （再次感受 3/4 拍子节奏） 交
3、流。在月圆曲伴奏音乐中学生们互相说说自己知道的月亮 故事。 师：我们来看看这首儿歌说的月亮故事吧！ （师生有感情轻声朗读歌词） 3、歌谱教学 教师范唱，生用 x x x 来为老师伴奏。 手 肩 肩 多媒体出示月亮夜景图，引导学生用“u”轻声哼唱曲谱，放月 圆曲伴奏音乐。 4、 歌曲教学 加入歌词，师带唱。 生完整随乐曲演唱。 5、 两声部教学 师生合作 师：这首歌曲真美，蓝蓝的天空中，挂着一轮圆月。一群可爱的星 星也眨巴着眼睛来了。你们再轻轻地唱，还要用耳朵认真的听。 （学生用“U”哼唱，老师用“啦”唱括号中的音，并用双手做小星 星眨眼睛的肢体动作） 学生互相合作 A 男生唱“月亮”，女生唱“星星”用双手做小星星眨眼睛的肢体 动作。 B 女生唱“月亮”，男生唱“星星” 用双手做小星星眨眼睛的肢体 动作。 C 老师点评 听赏童声合唱月圆曲 完整地演唱歌词 随乐跟唱、全体表演唱。 跟伴奏演唱 四、小结 师：今天我们一起感受了一个美丽的夜，我们在圆月下看着星星眨 眼睛，太美妙了。我们下节课再见！
