1、歌曲太阳出来了 教学内容：歌曲太阳出来了 教材分析： 太阳出来了是一首根据彝族歌曲改编，用复调手法创作而成 的四部童声合唱歌曲。歌曲以跳跃的节奏展现了彝族人民歌唱大自 然美好风光的喜悦心情。 教学重点：旋律中跳进音程如 6-3、3-5。 教学难点：一字一音，要注意节奏准确，咬字清晰。 教学目标：1.能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2.认识反复记号。 教学过程： 1.导入 学生分组讨论，为下面的歌谣设计节奏并读一读。 太阳出来了，太阳出来了，青蛙唱起歌，燕子飞上天。 蝴蝶花间飞，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。 2.初步感受歌曲 （1）老师播放歌曲范唱录音，学生听一听录音中是怎样读这段歌
2、谣 的。 （2）学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。 （3）老师提问：这首歌曲的情绪是怎样的？ （4）学生再次看聆听录音，了解歌曲的演唱顺序。 3.认识反复记号 学生找一找歌曲中出现了几次反复记号。 4.学唱歌曲 （1）学生仔细观察歌谱，数一数演唱部分的旋律有几个乐句，想一 想它们之间有什么联系。 （2）学生学唱第一乐句歌谱，注意 6-3、3-5 的音准。 （3）学生学唱第二乐句歌谱，注意 6-3、3-6、5-2 的音准。 （4）学生完整演唱歌谱，说的部分可以按节奏读歌词。 （5）学生试着填词演唱，注意反复记号。 （6）老师提问：这首歌曲的歌词与旋律之间有什么关系？应该用怎 样的声音演唱？ （7）学生随伴奏用轻活活泼的声音完整演唱歌曲，注意一字一音处 要吐字清晰，以及结束句的速度变化。 5.创编 学生分组讨论，为歌曲创编声势动作，并边唱边表演。 6.拓展欣赏 学生聆听四部童声合唱太阳出来了 ，感受四部合唱带来的 不同意境。 7.课堂小结
