1、第九课 真实生动的大熊猫 插入影像 【学习目标】 1、学会新建幻灯片。 2、在幻灯片中插入影像。 【学习内容和课时安排】 学习要求 学习内容 认知 操作 情感 课时 安排 新建幻灯片 掌握 学会 感兴趣 在幻灯片中插入影像 掌握 学会 感兴趣 1 课时 【学习重点】 1、在幻灯片中插入影像文件。 【学习难点】 1、在幻灯片中插入影像文件。 【学材分析与学习建议】 映像文件在多媒体制作中是一个非常重要的媒体形式，它可以 更加形象直观的表达一个问题，人在接受各种媒体传达信息时候， 接受的程度是不同的，文字信息被接受的最少，其次是图片、声音， 接受的信息最多的是影像。 在幻灯片中提供两种插入影像的方
2、法，既剪辑库中的影像与文 件中的影片，以为剪辑库中的影像需要独立安装所以在幻灯片中一 般使用文件中的影片。映像文件的类型很多，能够在幻灯片中使用 的有 avi 和 mpg 两种类型。 教师可以通过比较方法让学生感到幻灯片中插入影像可以使幻 灯片作品更具有说服力，了解在幻灯片中插入影像文件的重要性。 教师按照课本上给出的步骤向学生讲解如何插入来自外部的映 像文件，讲解时引导学生注意调整映像文件图标大小、位置的方法 和调整图片的大小、位置的方法类似，所以这部分内容可以让学生 自己去做。 在讲解时可以适当加入插入剪辑库中影像文件的知识，扩大学 生的知识面。 【学习过程】 一、 导入 在制作幻灯片的过
3、程中，插入影像可以使作品真实生动，如果 只有文字是无法将我们要展现的物体的逼真形象展现出来的，为了 让我们的作品给人们留下更加深刻的印象，已达到强化作品主题的 目的，我们来学习插入一张新的幻灯片，插入相关的影像。 二、 新授 1、 新建幻灯片。 自学课本 30 页，学习新建幻灯片的方法。 小组汇报演示，老师总结纠正。 提出任务：新建 3 中不同模板的新幻灯片。 小组汇报演示，老师总结纠正。 2、 学习插入影像。 自学课本第 31 页做做看，学习插入影像。 小组汇报演示，老师总结纠正。 提出任务：将老师提供的视频插入幻灯片中。 学生完成，展示优秀作品。 3、 插入视频的删除和尺寸修改。 自学课本第 33 页想想看、做做看。 。 小组汇报演示，老师总结纠正。 提出任务：插入老师提供的新视频，删除上一个视频，并修 改尺寸为幻灯片最佳放映尺寸。 学生完成任务，展示部分优秀作品。 三、 小结 四、 思考练习 完成“思考与练习”里的习题。 板书： 第九课 真实生动的大熊猫 教学反思：
