1、精美的邮票教学方案设计 湘西州吉首大学师范学院附小：方燕 课题名称 精美的邮票 科 目 美术 学生、年级 四年级 课 时 1 教 师 方燕 一、学习领域 设计 二、应用领域 造型、表现 三、设计意图 本课属于设计、应用学习领域和造型、表现领域。新课程在设计、应用学习领域中提出： 尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的 组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以激励的方式导入课题，结合谜语充 分激发了学生的进取心，调动了学生的积极性。继而，通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全集 片段，以及欣赏本民族本地区有名望的
2、画家设计的邮票作品，层层递进使学生沉浸在邮票的艺 术海洋之中，并且产生强烈的热爱家乡、表现家乡美丽风情的创作欲望和创新意识。在教学中， 尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综合能力得到 提高。 四、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。 2. 培养学生的创新意识和设计、制作能力。 3. 培养学生感受美、体验美、表现美的能力。 五、教学重点 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。 六、教学难点 引导学生运用各种表现手法创作邮票。 七、教学准备 教具：邮票课件、范例、创作材料。 学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。 八、教学过程 步骤： （教学过程）： 欣赏课件分析教材了解设计步骤要求学生创作投票评选 七、教学评价设计 评价方式采取“评选最佳设计师” 由学生自己讲解自己的作品特点和优点，全场投票。收获掌声最多的，就是最佳设计师。
