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第二课 瓜果交易会 教学目标：让学生综合运用各种感官进行观察，并做出判断。 教学重点：让学生综合运用各种感官进行观察，并做出判断。 教学准备：水果图片、学生准备水果 教学课时：一课时 教学过程： 一、谈话导入：你曾经和爸爸妈妈一起买过西瓜吗？你知道怎样 挑选西瓜吗？这节课我们就 一起来研究一下挑选西瓜中的科学。 二、讨论如何选购西瓜。 1.学习“交易会”活动规则 2.将全班分成 6-8 组，每小组分工合作，分别负责采购和推销自 己小组的瓜果。 3.负责推销的同学要设法向别的小组的采购的同学介绍自己小组 的瓜果的优点，争取以更高 的价格成交。 4.负责采购的同学认真选购，争取以合理的价格买进。 5.当小组内认为购买的瓜果不满意时，如时间允许，可以继续卖 出和重新买进，但小组成员 必须协商进行。 6.小组共同参与，必须卖出和新买进水果，交易时，可以用支票 的形式进行交易。 7.及时填写“采购单”，记录交易时的观察收获和发现的问题。 三、学生活动，教师一起参与。
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