1、第三课 尊敬老师 友爱同学 第一框 尊敬老师是人类美德 教学目标：1、知识与技能：使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常 生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言 表达等方面的能力。 2、过程与方法：通过提出问题、讨论分析、交流小结等学习活动，培养学 生的团队合作精神，引导学生在日常生活中自觉尊敬老师、尊重老师的劳 动。 3、情感、态度与价值观：自觉地把尊敬老师的情感落实到具体的行动中。 课前准备：1、了解学生的尊师情况； 2、组织学生查找相关资料； 3、组织学生排练小品； 4、学生以小组为单位做一天小记者，调查一位任课老师的工作情况。 课时安排：1 课时
2、教学过程：新课导入 “同学们好，老师好”这是我们每节课都要做的问候，今天我们学习的内容就是 关于老师的。首先我们请*同学为我们朗诵一首小诗。 （请同学朗诵一首小诗，歌颂老师） 师：教师这一职业被誉为“阳光下最光辉的职业” ，教师也被称为人类灵魂的工程师， 在学校生活中，与同学们关系最密切的也是老师了，尊敬老师历来是人们推崇的 美德，那么为什么要尊敬老师，怎样尊敬老师呢，这就是我们今天要学习的内容。 一、尊敬老师是人类美德 师：从小学一年级到现在，每个同学都碰到了很多老师，那么在你的成长过程中，哪 一位老师给你的影响最大？印象最深？ （“我最尊敬的一位教师” ） 生：略 师：同学们都说得非常好，
3、从同学们举的这些事例中，我们可以看出教师在我们健康 成长过程中起到了哪些作用？你能说说看？ 生：略 （一）我们为什么尊敬老师 1、教师在学生的成长过程中的作用 （1）教给我们做人的道理 （2）教给我们知识和技能 师：是的，我们每个学生从无知到有知，从知之不多到知之甚多，都离不开老师的教 育、点拨，没有老师的培养也就没有今天的我们。老师像园丁一样呵护学生，无 私奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。 那么，我们把范围扩大一些，教师在继承、传播人类社会进步和知识文明过程中 又起到了什么作用呢？ 2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务。 师：中国五千年文化，源远流长。在人类历史发展过程
4、中，传递社会文明的方式是多 种多样的，但最直接、最集中的传递方式是在师生之间进行的。我们教师肩负着 为社会主义现代化、为振兴中华培养人才，提高民族素质的重任。老师也要不断 的学习，获取更多更新的知识，来传递给每一位学生。 师：老师教会我们那么多，我们应该十分感谢自己的老师，不忘师恩。我们来看一张 图片 （展示江泽民看望恩师的图片） 1997 年江泽民访美期间，在百忙中抽空绕道拜访他的大学老师顾毓秀先生。 江主席走进客厅，坐在沙发中的顾老看见，要自己站起来。江主席连 忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。 ”他握着顾老的手，以学生的 身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。你终于来了。
5、 ”江主 席说：“我早就该来看您了。 ” 江主席离开学校后，也一直没有忘记这位大学时代的老师。他曾亲笔 给顾老题诗一首：“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比， 耄耋恢恢乡国篇。 ”表达了他对顾老的尊敬和感激之情。 江主席向顾老赠送了礼物，是一部反映中国五千年文化的画册。扉页 上写着：“敬赠顾老师及王师母 江泽民 王冶坪” 。 我们有许多名人、伟人、知名人士，他们都非常尊敬自己的老师，课前，老师请 同学们查找了一些资料，下面我们来交流一下。 生：略 师：这些故事，都告诉我们，一个人不论成就有多大，职位有多高，都离不开青少年 时代老师的教导和帮助。因此，凡是品德高尚的人，无论何时何地，
6、都会铭记老 师的教诲之恩，以最诚恳的礼遇来报答老师。 在平时生活中我们就应该做到尊敬老师。那么，我们到底该怎样尊敬自己的老师 呢？ （二）我们怎样尊敬老师 师：上个星期我们都做了一回小记者，去采访了自己任课老师的一天工作，我们现在 来看看小记者们都可我们带来了一些什么资料 生：略 师：非常好，我们的小记者都做得很到位，采访到了一些我们平时不太注意到的重要 信息。从老师一天的工作中，我们看到了老师们辛勤的劳动，他们备课、上课、 批改作业、找学生谈心，这些都是他们的教学劳动，每天都是忙忙碌碌的，所以， 我们尊敬老师首先就应该表现在 1、尊重老师的教学劳动 师：此外，我们还应该表现在哪里呢？下面让我
7、们一起来看一个小品如此学生 ，我 们一起来找找看这个小品中的同学有哪些错误的行为。 （小品表演） 生：（找错） 师：找得非常好，我们一起把这位同学错误的行为都纠正过来了。那么我们可以总结 一下，除了要尊重老师的教学劳动外，我们还应该在哪些方面体现出对老师的尊 敬？ 生：略 2、要听从老师的教导 3、要注重对老师的礼貌 师：不过啊，偶尔老师也会出错的，我们来看看 P30“阅读天地” ，如果你遇到了老师 误解你的情况，你会怎么做呢？ 生：略 师：很好，无论什么情况下，我们对老师都应该有礼貌，应该尊敬。 教师和学生应该 是相互理解、相互支持，师生关系融洽，那么这样才能学生学得开心，教师教得 顺心。 师：好，最后我们有一个实践内容，同学们把准备好的纸和水彩笔拿出来，做一张小 卡片，在这张卡片上给老师写上自己的评语，然后送给这位老师。让老师们感受 到我们对他们的敬爱。现在就让我们在赞扬老师的歌声中制作这张卡片。 （背景音乐我爱米兰 ） 板书设计： 一、尊敬老师是人类美德 （一） 、我们为什么要尊敬老师 1、教师在学生的成长过程中的作用 （1）教给我们做人的道理 （2）教给我们知识和技能 2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务 （二）我们怎样尊敬老师 1、尊重老师的教学劳动 2、要听从老师的教导 3、要注重对老师的礼貌
