2016秋鲁教版物理八上第五章《质量和密度》word复习学案.doc

1、第五章 质量和密度 复习 导学案 【学习目标】 1.通过复习能正确理解质量和密度的知识,能说出水的密度和物理意义。 2.会用天平称质量。会用天平和量筒测物质的密度。 3.回顾本章实验,会运用剩余法和图像法这两种实验探究方法分析实验问题。 4.会进行简单的计算和现象解释。 【前置性作业】 1.天平使用有哪些注意事项？ 2.如何测量一枚大头针的质量？ 3.通常说“铁比木头重”,应该怎样理解？ 4.冬天,北方放置在室外的装满水的水缸会胀破,请解释。 【检测预习效果】 1.感受身边的物理质量为 1.5 kg的物体最可能的是 （ ） A一个乒乓球 B一只母鸡 C一张桌子 D一头牛 2.在“用托盘天平测物

2、体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量 过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时 他应该（ ） A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一 些 C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码 3.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是（ ）. A、被“神七”从地面带入太空的照相机 B、密闭容器内的冰熔化成水 C、一支粉笔被老师用去一半 D、矿泉水喝掉一半后放入冰 箱冻成冰 【基础知识梳理】 1.理解质量的概念： （1）定义：物理学中把物体所含 叫做物体的质量。 （2）质量是物体的一个基本属性,与物体的 、 、 无关。 （3）单位：国际单位 ,符

3、号： ,常用单位 t , g , mg。 一头大象的质量约为 5t= kg= g. （4）实验室测量物体质量的常用工具是 。 2.天平的使用： （1） 使用前先把天平放在 上,把游码置于标尺左端的 处。 （2）再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的 处,这时横 梁平衡。 （3）使用时被测物体放在 盘,砝码放在 盘,用镊子加减砝码并调 节 在标尺上的位置 ,直到天平横梁再次平衡 ,此时物体质量= + 。 3.量筒和量杯的使用 （1）量筒和量杯是测量 的工具。某次测量时读取数值为 80mL= cm3= m3 （2）读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在 。 4.物质的密度 （1） 密度的概念

4、：某种物质 叫做这种物质的密度。通常用字母 表示密度, 表示质量, 表示体积,计算密度的公式可写为： 。 （2）密度的单位：如果质量的单位是 kg,体积的单位用 m3,那密度的单位 就是 ；纯水的密度是 kg/m 3= g/cm3,它表示 。 (3)密度是物质的一种 ,一般情况下物质不同,密度不同；同一物质的 密度还和其所处的状态有关。 (4) 要测物体的密度,应首先测出被测物体的 和 ,然后利用密度 公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。 【典型例题】 例 1：密度概念的理解和固体密度的测定： 在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填

5、入 下表。但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图 1中所示,请 你帮他完成下表。 （1）分析表格中的数据,可以得出的结论是 （写出 一个） 。 （2）小明与其他同学交流后,发现从表中的数据可以看出：由同种物质组 成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系,其表达式为： 。 例 2：液体密度的测定： 某同学在测定盐水密度的实验中,方法和步骤完全正确,如图 2甲显示的是: 他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐 水后量筒的读数。 （1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。 （2）另一位同学的实验方法是：先测出空 烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐

6、水 的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测 出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密 烧杯和盐水的总 质量 m/g 倒出部分盐水后烧杯 和盐水的总质量 m1/g 倒出盐水的 质量 m2/g 盐水的密 度 kg/m 3 33 图 1 度,用这种方法测出盐水的密度 与小东 测出盐水的密度 相比较,则 _ （选填“” 、 “”或“” ） 【习题训练】： 1密闭容器中装有 l00g水,若将它冷却后全部凝固成冰,则水凝固成冰的 质量 ( ) A变大 B变小 C不变 D无法确定 2影视拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因 为泡沫塑( )A不导电 B体积大 C比热容小 D密度小 3.将

7、一注射器的针头拨掉,用手指将开口堵住（防止管内气体泄露）,另一 只手推动活塞,当封闭在注射器内的气体被压缩时： A、气体的 m和 V都减小, 不变 B、气体的 m不变,V 减小, 变大 C、气体的 m,V, 都减小 D、以上说法都不正确 4.用油罐车装运原油,每节油罐车的容积为 50m3,如果要运 800t原 油（原油密度 油 =0.8103kg/m3）,那么需要油罐车： A、14 节 B、16 节 C、20 节 D、24 节 5.分别由不同物质 a、b、c 组成的三个实心体,它们的质量和体积 的关系如图 11-3所示,由图可知（ ） A.a物质的密度最大 B.c 物质的密度最大 C.b物质的

8、密度是 2103kg/m3 D.条件不足,无法判断 6.a、b 是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为 128g、60g,体 积分别为 16 cm3.12 cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么 （ ） A这个实心球是 a,金属的密度是 8 g/cm 3 B这个实心球是 a,金属的密度是 5 g/cm 3 C这个实心球是 b,金属的密度是 8 g/cm 3 D 这个实心球是 b,金属的密度是 5 g/cm 3 7.铜的密度是 8.9103kg/m3,读作_,它的物理意义是 _；体积为 0.5m3 的实心铜制零件的质量是 _kg。 8.一名初中生的质量约为 45_,它的体积约

9、为_ dm 3。 9.为了测量小金属块的质量,小芳同学利用下列器材进行实验：托盘天平 （只带有 20g的砝码 2个、10g 的砝码 1个、5g 的砝码 1个） 、小金属块。主要 步骤如下： 把天平置于水平桌面上,调节天平平衡； 将小金属块置于天平的左盘内,当小芳向右盘内加入 2个 20g的砝码后, 发现指针偏向了分度盘的左侧,再向右盘内加入 1个 10g的砝码,发现指针偏向 了分度盘的右侧。为了使天平再次平衡,小芳接下来的操作可能是： 或 （答 出两种即可） 。 10.一个空瓶质量为 200g,装满水后总质量为 700g。若先将瓶内装一些金属 颗粒,使瓶和金属颗粒的总质量为 878g,然后将瓶

10、内再装水至满瓶,称出瓶的总 图 2甲 a V/m3 m/103kg 1 2 3 4 1 2 3 0 4 b c 图 11-3 质量为 1318g。求瓶内金属颗粒的密度多大？ 【达标检测】 1对密度定义式 的下列几种理解中,正确的是mV A密度与物体的质量成正比 B密度与物体的体积成反比 C密度与物体的体积成正比 D密度是物质本身的一种特性,与物体的质 量和体积无关 2.甲、乙两块金属块,甲的体积是乙的体积的 2倍,甲的质量为乙的质量的 4倍,那么甲的密度是乙的密度的： A、1/2 B、2 倍 C、1/4 D、8 倍 3.一块质量是 1.8kg的冰,其体积为_m 3,这块冰全部熔化成水后的体 积为_m 3。 4.某物体的质量为 810g,体积是 300cm3,它的密度是_g/cm 3,将其截 去一半,它的密度为_kg/m 3,它的质量变为_g。 5.征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如 图 3所示.她听说宜兴茶 壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测 出壶盖的质量为 44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量 是 14.8g. （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ （2）若测得整个空茶壶的质量为 159g,则该茶壶所用材料的体积为多 大？ 图 3