1、3.5 光的色散 导学案 温故而知新 1.光从空气中斜射入玻璃中时,折射光线向 法线方向 偏折.(填“靠近”或“远离”) 2.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下图),画出光折射的情 况. 导入新课 1.天空中为什么会出现彩虹呢？ 2.物体为什么有各种颜色? 学习目标 1.知道光的色散现象和白光的组成。 2.知道色光混合的不同现象; 知道物体的颜色是由什么因素决定的。 模块一 色散 让一束太阳光照射到三棱镜上。 从三棱镜射出的光有什么变化？ 1.太阳光被分解成 七种色光。 2.太阳光不是单色光,而是由各种色光混合成的 光 3.各色光都偏向底边折射, 光偏折最小, 光的偏折最 大。 思考题 P7
2、2,第一段:彩虹是怎样形成的呢？ 答: 雨后的天空悬浮有大量的细 ,太 阳光照射到这些 上时,发生 ,被分解 成绚丽的七色光。因此,有时我们能看见太阳光 和小水珠建造起的彩虹。 跟踪练习一 1.太阳光通过三棱镜后分解成 、 、 、 、 、 、 七色光带,这就是 现象. 3.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴 而产生的. 4.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及 的物理知识是 . 5.火车开动后,从排气孔排出“白气”,坐在车上的乘客,如果正 好对着斜射的阳光,通过“白气”能看到彩虹,这是为什么? 模块二 色光的混合 1. 叫做色光的三原色 ,利用这三种色光可以混合 出不同的色彩来。
3、 跟踪练习二 1.我们把_三种色光叫光的三原色,彩电的图象就是 由这三种色光组合而成,由于组合的比例不同,色彩就各不相同。 2.用放大镜观察彩色电视机画面,你将看到排列有序的三色发光 区域是（ ） A、红、绿、蓝。 B、红、黄、蓝。C、红、黄、紫。 D、黄、 绿、紫。 模块三 物体的颜色 1.为什么我们能看到五颜六色的物体？ 有色透明物体的颜色是由 决定的. 无色透明物体能_. 2.不透明物体的颜色 不透明体的颜色是由_的色光决定的, 其它颜色的光被它吸收。 白色物体能反射_. 黑色物体能_所有的色光。 跟踪练习 1.不透明体的颜色是由它_决定的。 日光照射到黑色的屏幕上,屏幕是呈_ 色的。
4、2.放电影的银幕,常用较粗糙的白色布料制成,这是因为（ ） A.它能吸收各种色光。 B.它能使光发生折射。 C.它能反射各种色光且发生的是漫反射。 D.以上说法都不对。 3.白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到（ ） A 纸是白色的,字看不清楚； B 纸是白色的,字可以看清楚； C 纸是蓝色的,字是黑色的,可以看清楚。 D 纸是蓝色的,字也是蓝色的,看不清楚。 4.一张纸在某灯光下看是红色的,则（ ） A 纸一定是红色的；B 纸一定是白色的； C 灯泡一定是红色的；D 无法判断。 知识梳理 1. 年 国 色散 镜 2.色散现象:太阳光由 色光分解成 色光的现象 3.单色光： 再分解的色光。 、 、
5、、 、 、 、 。 复色光：由 光混合而成的光。太阳光 4.色光的三原色： 、 、 。 5.物体的颜色： 透明物体的颜色,是由 它的色光决定的。 不透明物体的颜色,是由它 的色光决定的。 6.冬不穿 ,夏不穿 达标检测 1.下列现象中属于光的色散现象的是（ ） A. 雨后天空的彩虹。B. 水中的月亮。 C. 黑板“反光” 。D. 小孔成像。 2.在各种色光中,被成为三原色光的是（ ） A、红、绿、蓝。B、红、黄、蓝 C、红、黄、绿。D、黄、绿、 蓝 3. 4 月 2 日至 5 日,作为全国油菜高产区的我市,举办了 “中 国荆门首届油菜花旅游节” 。那时节,乡村处处可见黄灿灿的油菜花, 时时可闻浓郁的菜花香。我们能看到黄灿灿的油菜花,是因为油菜花 能_黄色光。 4. 在“五岳”之一泰山上 ,历史上曾多次出现 “佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的 五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。 “佛光”形成的主要 原因是（ ） A直线传播。B小孔成像。 C光的反射。D光的色散。
