1、初二年级生物学科学案 课题：第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 时间：4 月 15日 学习目标：1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。 2、说出传染病的预防措施。 3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。 重 点：举例说出常见传染病的病因、传播途径、易感人群及传染病的预防 措施。 一、 自主学习 知识点 1：传染病流行的基本环节 、传染病的病原体包括 、 、 等。 、传染病是指由 引起的，能够在_或_中传播的疾病。 传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过 （是指 ，包括患者和携带者。 ） 、_ （ _ 离开传染源到 达健康人后所经过的途径，例如 、 _ 、 等）
2、和 _（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。 知识点 2：传染病的预防措施 传染病的预防措施：控制_ 、切断 _和保护 。 预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取 ，又要根 据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到 和 相结合。针对不同的传染病，应采取不同措施来预防：如预防麻疹和脊髓灰质 要以 ，保护 ；对蛔虫病等消化道传染病，以 为 重点；预防淋病要以 为重点。 二、合作探究 任务一：传染病流行的基本环节 1.通过观察 P69 页这些图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些病 是怎样传播的？ 2、阅读课本 P69“资料分析”上有两段关于流感和肺炎
3、传染病的资料，完成 后面的讨论题。 任务二：传染病的预防措施 3、为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延，国家禁止从有关国家 进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料，其目的是 （提 示：传染病的预防措施考虑） 4、流行性感冒是一种常见的传染病，平时我们在学校、班级内怎样预防流感 呢？ 三、中考链接 1、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是 （ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 2、下列疾病中，不属于传染病的是 （ ） A、狂犬病 B、乙型肝炎 C、心肌炎 D、SARS 3、下列不属于病原体的是 （ ） A、痢疾杆菌 B、艾滋病病毒 C、蛔虫卵 D、
4、苍蝇和蚊子 4、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到 A在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。 B三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C只要认真控制住传染源即可 D只要切实做好保护易感者的工作即可 5、接种疫苗来预防传染病的做法属于 （ ） A控制传染源 B控制传播途径 C保护易感人群 D都不对 6、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了如下措施，请你指出这些措施各 属哪一项？ 给病人吃药打针进行治疗（ ）对病人的用具进行消毒（ ） 不让病人外出，也不让外人探望（ ） 给附近的居民进行预防注射（ ） A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A 和 C 四、展示反馈： 我的收获
