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让我们手拉手教案 教学目标： 1、 通过听让我们手拉手 ，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。 2、 能完整、准确、有感情地演唱歌曲。 教材分析： 让我们手拉手是一首朝气蓬勃的创作歌曲。歌曲以昂扬的音调，欢快的旋律，富有特 点的节奏构成。 教学准备： 录音机，投影。 教学过程： 一、常规练习 1 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室， （要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟 随音乐节拍或节奏） 。 2 音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。 3 复习前课内容。 （唱游为主） 二、新课学习 1 听歌曲录音让我们手拉手 ；（规范要求同学们聆听时能创造性地运用打击乐器为歌 曲伴奏。 ） 1） 完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容、心情怎样？ 2） 复听时可自编动作表演。 2 听歌曲录音让我们手拉手 ；第二遍教师范唱，引导学生边拍边听。听后谈歌曲内容。 3 歌词学习：提示式学习歌词， （边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。 4 歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏） 。 5 通过自编游戏表演歌曲让我们手拉手要求自创动作（引导学生在乐句结束处加上 牛或鸭的叫声） ，从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。 三、课堂小结 鼓励与表扬，并指出不足之处。
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