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骑竹马教案 教学目标 1、能够在乐曲中简单的进行跟节奏比划动作。 2、 模仿骑竹马的动作，随着音乐跑跑跳跳。 教学重点 活动教学。 教学难点 感受音乐，培养能力。 教学过程 一、组织教学 听音乐走进教室，师生问好，模唱练习。 二、新课导入 播放欢快的音乐 三、新授 1、聆听骑竹马说出感受。 2、再次聆听，跟着节奏打拍子。 3、模仿骑竹马的动作，随着音乐跑跑跳跳。 4、教师弹奏旋律，请学生打拍子，养成良好学习的音乐习惯，培养学生乐感。 教师总结，介绍“花儿”的特点及流传地域。 进一步体验歌曲的韵味和风格特点。 孩子们模仿骑竹马的动作，激发学生的音乐兴趣。 教师出示课件。 拓展学生的视野。 四、拓展 歌曲听辨，连线。
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