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2016春浙教版科学七下3.4《牛顿第一定律》word学案.doc

1、3.4 牛顿第一定律(1) 班级 姓名 学号 一、学习目标 1.体会探究牛顿第一定律的方法; 2.能清楚的描述牛顿第一定律的内容; 3.知道力和运动的简单关系,理解力不是维持物体运动的原因,而是改变物 体运动的原因。 二、回顾预习 1 能改变物体的运动状态。如:手推小车,小车最终会慢慢停下来,这 是因为小车受到了桌面对小车 的作用。 2力和运动之间存在着怎样的关系? 让我们一起来看一下几位科学家的观点: (1)亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用, 物体就要停下来。如脚踢足球,足球运动,不踢了,足球就会停下来。但我们 现在知道,推出去的铅球、踢出去的足球、射出枪膛

2、的子弹等,在力停止作用 后,这些物体还要运动。这说明亚里士多德的观点是 。 (填正确或 错误) (2)伽利略的观点:如果物体在运动中不受到力的作用,它的运动 将保 持不变。 (3)笛卡尔的观点:如果运动的物体不受到任何力的作用,它的运动 将 不变,物体将沿原来的 做匀速运动。 (4)原来静止的物体,若不受外力作用,将保持 状态。 (5)牛顿在总结前人结果的基础上,得出自己的观点:一切物体在没有受到外力 作用的时候,总保持 状态或 状态。 三、课堂探究 探究点一:阻力对物体运动的影响 步骤: 在水平木板上分别铺上棉布和丝绸,如图所示:让小车从斜面的顶端由静止 开始滑下,观察小车在水平面上运动的距

3、离。 水平 面的材料 小车受到的阻力(大、 较大、小) 小车运动的距离 (大、 较大、小) 棉布 丝绸 木板 实验表明: 水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越 ,通过的距离越 ,运 动的时间越 ,速度减小得越 。 猜想: 假如小车在水平面上运动时不受任何阻力的作用,那么它将 。 讨论: (1)在研究牛顿第一运动定律的实验中,为什么每次都用同一辆小车,且要从斜 面同一高度上滑下? (2)发现牛顿第一运动定律的主要是用了一种什么科学的方法? (3)从人类发现牛顿第一运动定律的过程中你有什么收获? 探究点二:力和运动的关系 运动的物体不需要靠 来维持,力是 物体运动状态的原因。 四、基础巩固 1.一

4、辆小车在光滑的水平面上作直线运动,当在水平方向不受力作用时,小车 的速度将 ( ) A.变大 B.不变 C.变小 D.立即变为 0 2正在做曲线运动的物体,假设它所受的外力都同时消失,则它就做( ) A.匀速直线运动 B.匀速曲线运动 C.立即停止 D.原来的曲线运动 3关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( ) A.只要有力作用在物体上,物体就能运动 B.只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定要发生变化 C.只要物体的运动状态发生变化,就一定有力作用在物体上 D.只要物体在运动,就一定有力作用在物体上 4根据牛顿第一定律判断,下列说法正确的是( ) A.静止的物体一定不受其他物体的力的作

5、用 B.物体受力才会运动,当外力停止作用后,物体会慢慢停下来 C.若物体运动状态发生改变,则物体一定受到外力的作用 D.物体不受力的作用时运动状态也能改变 5假如你在水平路面上用力骑自行车,当车进入光滑水平面后,继续用力骑, 则自行车的速度将 ( ) A.逐渐减小 B.逐渐变大 C.不变 D.无法确定 6空气对运动物体的阻力与物体的运动快慢有关,物体运动越快,所受空气阻 力越大。设雨滴下落过程中重力不变,在雨滴从云层落到地面的过程中,下列 对其运动状态的描述正确的是(不考虑风速的影响) ( ) A.运动越来越快 B.先运动越来越快,后越来越慢 C.整个过程中运动快慢保持不变 D.先运动越来越快

6、,后快慢保持不变 3.4 牛顿第一定律(2) 班级 姓名 学号 一、学习目标 1.知道惯性的概念; 2.能用惯性知识解释有关现象。 二、回顾预习 1牛顿第一定律的主要内容是:一切物体在没有受到 作用的时候,总保 持 状态或 状态。 “保持静止状态或匀速直线运动状态” ,说的是: 当物体不受外力时,原来静止的物体将永远保持 状态;原来运动的物 体, 将永远保持 状态。可见,力不是产生或维持物体运动的 原因,而是改变 的原因。 2牛顿第一定律是在大量 基础上,通过 概括出来的。 3为什么物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态?原来, 一切物体都具有保持 的速度大小和运动方向的性质,

7、这种性质就叫做 。 三、课堂探究 探究点一:惯性 问题:物体不受外力作用时为什么会保持匀速直线运动状态或静止状态呢? 原因:因为一切物体都有保持原有的速度和运动方向的性质,物体具有的这种 性质就叫做 。因此:牛顿第一定律也叫做 。 问题 2:说说下列现象的原因。 (1)百米赛跑时,运动员跑到终点不易“刹住” 。 (2)端着一满盆水走动时,很容易将水泼在衣服上。 (3)用扇子扇动一下不远处正在安静燃烧的蜡烛,当停止扇动后过一会烛焰才 开始摆动。 (4)分析以上的一些事例可以得到什么结论? 4.结:惯性是一切物体固有的属性,无论是 、 或气体,无论 物体是运动还是 ,都具有 。 注:惯性是一切物体

8、的属性,无论是固体、液体或气体,无论物体是运动还是 静止,都具有惯性。 探究点一:惯性的应用 问题 1:解释下列现象的原因。 1.教师演示惯性球。请同学分析小球为什么不随纸板运动,而停在正下方的凹 碗中?(演示时提醒学生主要注意小球,不要集中注意于飞出的纸片)。 2突然拉动小车时,木块向后倒。 3小车遇障碍物突然停止时,木块向前倾倒。 四、基础巩固 1我国交管部门规定,坐在汽车前排的司机和乘客必须系上安全带。这是为了 在下列哪种情况出现时,减轻可能对人体造成的伤害:( ) A缓慢加速 B缓慢减速 C紧急刹车 D突然起动 2关于物体的惯性,下列说法中正确的是( ) A任何物体在任何情况下都有惯性

9、 B运动物体有惯性,静止的物体没有惯性 C静止的物体有惯性,运动的物体没有惯性 D物体不受外力时有惯性,受到外力时没有惯性 3一热气球吊着一重物匀速直线上升。在上升过程中,吊着物体的绳子突然断 了,则物体( ) A立即匀速下落 B立即下落,且速度越来越快 C先上升一段距离再下落,速度越来越快 D由于惯性,物体以原来的速度继续匀速上升 4空气对运动物体的阻力与物体的运动快慢有关,物体运动越快,所受空气阻 力越大。设雨滴下落过程中重力不变,在雨滴从云层落到地面的过程中,下列 对其运动状态的描述正确的是(不考虑风速的影响) ( ) A运动越来越快 B先运动越来越快,后越来越慢 C整个过程中运动快慢保持不变 D先运动越来越快,后快慢保持不 变 5.用惯性知识解释下列生活现象。坐在公共汽车上的人: (1)当车子起动时,人为什么向后倾? (2)当车子刹车时,人为什么向前倾? (3)当车子右转弯时,人为什么向左倾? (4)当车子左转弯时,人为什么向右倾?

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