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2016春浙教版科学九下3.3《身体的防卫》(第2课时)word学案.doc

1、身体的防卫(二) 学习目标 1、认识人工免疫和计划免疫。 2、了解人体的免疫功能。 学习重点难点 1、重点:人工免疫和人体的免疫功能。 2、难点:人体的免疫功能。 课前准备 1. 人体免疫有三道防线:第一道是皮肤和黏膜的屏障作用;第二道是吞噬细胞和体液的杀 菌作用;第三道是淋巴细胞产生抗体和淋巴因子的清除病原体作用。这三道防线中属于 特异性免疫的是( C ) A第一道 B第二道 C第三道 D第一道、第三道 2. 关于抗体的叙述,不正确的是( D ) A.它是人体在抗原刺激下产生的 B.是一种特殊的蛋白质 C.它在人体内存留的时间有长有短 D.能破坏和排斥进入人体的所有病原体 拓展与提高 1.

2、对照下图,描述人体的免疫。 A B C D (1)图 A、B、 D 表示的是人体第一道防线;图 C 表示的是人体第二道防线。这两道 防线人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用, 因此叫做 非特异性 免疫。 (2)第三道防线出生以后才产生,通过抗原一抗体作用,只针对某一特定的病原体或异物起 作用,因此叫做 特异性 免疫。 新课预习 一、特殊的防病措施 1. 人工免疫 (1)定义:通过 人 工 的 方 法 获 得 的 免 疫 称 为 人 工 免 疫 ; (2)人工免疫的种类:一种是 人 工 自 动 免疫,接种抗原,依靠人自身的免疫 系统产生免疫物:另一种是 人 工

3、被 动 免疫,直接注射免疫物质,获得免 疫能力。 2. 计 划 免 疫 是卫生部门有计划地对易感人群进行预防接种,使它们获得免疫的 一种方式。 二、人体免疫的功能 功能 功能正常 防御 抗感染或防止其它异物侵入 自我稳定 消除衰老、死亡或损伤细胞 免疫监视 消灭突变细胞(如肿瘤细胞) 2. 免疫功能异常会出现病变。如免疫能力过强,可引起 类 风 湿 性 关 节 炎 , 过 敏 反 应 ;免疫能力过低,会导致免疫缺陷病( 艾 滋 病) 。 课堂练习 12011 年 4 月 25 日是第 26 个全国儿童预防接种日。从预防传染病的措施看,预防接 种属于 ( C ) A控制传染源 B切断传播途径 C

4、保护易感人群 D消灭病原体 2. 预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施不正确的是 ( D ) A禁止非法卖血,确保血源质量 B打击卖淫嫖娼,倡导洁身自好 C鼓励艾滋病患者积极治疗 D隔离艾滋病人,限制活动范围 3. 给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎,下列有关说法正确的是 (A ) A对人体来说是抗原 B能直接杀死侵入人体的病原体 C对人体来说是抗体 D直接参与构成人体的第二道防线 4.接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于( D ) 特异性免疫;非特异性免疫 ;自然免疫;人工免疫 A B C D 5.动物常用粘满唾液的舌舔伤口,结果有利于伤口的愈合,下列选项中免疫类型与此相 同的是 ( C ) A服用糖丸预防脊髓灰质炎 B接种卡介苗预防结核病 C白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D注射乙肝疫苗

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