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四小天鹅舞曲教案 教学内容： 聆听四小天鹅舞曲 。 教学目标： 1、指导学生感受两段情绪截然不同的表现天鹅的音乐。 2、培养学生感受、表现音乐的能力。 3、对学生进行热爱音乐、喜爱天鹅的教育。 重点、难点： 1、聆听、表现音乐。 2、感受不同的音乐情绪。 教学准备： 手风琴、录音机、自录磁带。 教学内容： 1、感受音乐：师放音乐录音，生感受音乐欢快活泼的情绪。 2、生表达自己的感受：欢快活泼地。 3、师引出曲名：四小天鹅舞曲 ，并简介作品。 四小天鹅舞曲是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的经典芭蕾舞剧天鹅湖第二幕里的 一段舞曲。它是一首非常欢快活泼的舞曲，如果说天鹅塑造的是女性化的成年天鹅形 象，端庄典雅，那么四小天鹅舞曲塑造的就是儿童化的神话中的天鹅形象，诙谐活泼。 4、复听运用，生再次感受音乐，并发挥想象，小天鹅在干什么？ 5、生表达自己想到的：小天鹅在游泳、跳舞 6、生讨论用什么方式表现活泼的小天鹅？ 7、生反馈讨论结果，选择好的方式跟音乐表现。 课堂小结 师小结两首乐曲，并板书（同课前板书） ，两首音乐都表现了可爱的天鹅，天鹅是美的化身， 是高尚的象征，希望每个同学都把天鹅当成自己的朋友，保护它们，爱护它们。下课。
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