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蒲掌中心校 学程导航 年级 三 学科 音乐 主备人 晋月 使用人 孙芬霞 内容 音乐与我同行 时 间 学习 目标 1、 学唱歌曲音乐与我同行。 2、 明白四三拍的强弱关系，能按反复记号准确演唱歌曲。 3、 学习新的歌曲演唱形式-二部轮唱。 4、 聆听森林的歌声选出自己认为优美的，进行模仿 学习 重点 难点 学习重点：四三拍的强弱关系，能按反复记号准确演唱歌曲。 学习新的歌曲演唱形式-二部轮唱。 学习难点：按四三拍的强弱关系演唱歌曲，并能按反复记号 准确进行二部轮唱。 课前 准备 课件、多媒体 课时 安排 第二 课时 导 学 过 程 思考与调整 1、播放多年以前 请同学们说出这首歌的演唱形 式。（你还知道歌曲的哪些演唱形式？举例说明） 2、在演唱形式上引出二部轮唱-音乐与我同 行。 3、认识四三拍子，明确四三拍子的强弱规律。 4、按拍子的强弱规律有感情的朗读歌词。 5、反复记号和二部轮唱的讲解 6、按四三拍二部轮的方式有感情的朗读歌词（注意 反复记号处、和四三拍子的强弱规律应如何读。） 7、学唱歌曲 8、用不同方式演唱歌曲（二部轮唱、独唱、齐唱、 重唱） 9、聆听森林的歌声选出自己认为好听的部分进 行模仿。 10、课堂小结 板书设计： 课后反思：
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