1、养成良好学习习惯教学设计 一、教学目标 知识目标：知道良好学习习惯的作用，不良学习习惯的危害，如何 养成良好的学习习惯。 能力目标：能够养成良好的学习习惯。 情感、态度与价值观目标：在学习中自觉养成良好的学习习惯，纠 正不良学习习惯。 二、教学重难点 明白学习习惯对人的影响以及不良学习习惯和良好学习习惯的表现。 三、教学方法：活动法、情境教学法 四、教学过程 【导入新课】 出示母子对话：一样的吃饭，一样的学习，隔壁的某某怎么那么好？ 【师】大家经历过这样的场景吗？ 【生】 【师】学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？ 【生】 出示表格：影响学习成绩提高的三大因素 出示课题：养成良好学习习惯 【新
2、课教学】 1、什么是习惯？ 习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。 【师】请大家注意几点：长期养成 不易改变。长期需要多久？ 【生】 据科学家证实，一件行为连续重复 21 次即可成为习惯（一般也以三 十天为准） ，成为习惯即可成为自然，直至终生。 【师】不易改变是不是不能改变？ 【师总】小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 材料：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎 实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的 时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总 经理的眼睛，结果可想而知
3、，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够 做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔“的坏 习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。 【师】通过这个事例你看出了什么？ 【生】 坏习惯阻碍我们的前进，会使我们终身受累。 【师】习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完 的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 2、什么是学习习惯？ 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。 播放视频童年 【师】歌词中涉及的学习习惯有哪些？你怎么评价这些学习习惯？ 【生】都是不良的学习习惯 【师】你有过类似的经历吗？说说你的不良学习习惯，它对你的学 习成绩造成什么影响
4、？ 【生】 列举坏的学习习惯的表现，总结危害：造成学习效率低下，学习效 果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活 中的消极因素，贻害无穷。 【师】请说出下面的人有哪些学习习惯以及这些习惯对他们的影响。 材料：苏霍姆林斯基、马克吐温、马克思、达尔文 【生】 列举好的学习习惯，总结意义：提高学习效率，获取优良的学习成 绩，塑造健康人格，使人受益终生。 【师】习惯是一个深刻的课题，他将伴随每一个人的一生。你准备 如何对待它呢？ 【生】 【师】从前面的学习可以看出，学习习惯不是小事，我们要做习惯 的主人。 活动：自我剖析 我的学习习惯 出示漫画 【师】这位同学是否有自主学习的好习惯？
5、 【生】没有 【师】这对于我们如何养成好习惯克服坏习惯有何启示？ 【生】习惯是通过多次重复养成的，我们可以通过多次重复养成好 习惯，改正坏习惯。多次重复强化是养成习惯的一个重要方法。 3、养成良好的学习习惯 良好学习习惯的培养从制订具体、明确、可行的计划开始。 材料：我的计划就是： （1）各科成绩都上一个阶梯 （2）每天都要养成良好的阅读习惯 （3）每天都背 500 个英语单词 【师】你怎么看待这个计划？ 【生】这个计划不具体，也没有检查，另外每天背 500 个英语单词 不太可行 总：计划越具体、细致，要求越明确，效果就越好。 材料：我叫小明，今年上初一。我很想好好学习，但是在课堂上老 是控制
6、不住自己，喜欢讲小话，做小动作，老师讲的很多知识都没 听到，而且还经常被老师训；我喜欢边看电视边做作业，有时候节 目太精彩了导致作业忘了做；我制定了学习计划，但只坚持了两天 就放弃了、 、 、我知道自己的学习习惯不好，可我真的不明白怎样才 能养成一个好的学习习惯？ 【师】小明有哪些不良的学习习惯？ 【生】 【师】他该如何纠正这些不良的学习习惯？ 【生】 【师】我们来看看列夫托尔斯泰是怎么纠正不良习惯的。 出示材料 【师】他用了什么方法？ 【生】早起做操和写日记的方式 【师】还有哪些方法可以帮我们纠正不良学习习惯呢？ 【生】 用监督法来提醒自己 【师】找谁来监督呢？ 【师】面对自己的不良学习习惯
7、，你该如何退货？ 【生】 材料：从前，有一个人织了一张很结实的网，他把网布在树杈上， 然后躲在隐蔽处，不一会儿一只胖乎乎的小鸟撞入网眼。他想：抓 住小鸟的是中间这个网眼，看来只有这个网眼有用。于是，他把其 他的网眼全部剪掉，只留下这个网眼，然后把它布在树杈上，每天 躲在一旁等待鸟儿入网。 【师】他还能不能再抓住小鸟呢？ 【生】 【师】合理的学习目标、灵活的学习方法、良好的学习习惯、坚强 的学习意志等等，这些因素织成了一张大而结实的网，只有善于编 织这张网，才能够网住好成绩这只“小鸟” 。 【新课小结】同学们，征服自我是一种幸福。只要我们发扬愚公移 山精神，克服阻碍自己发展的陋习，将不良习惯扼杀于萌芽状态， 努力养成和保持良好的习惯，我们就会有更美好的未来。
