1、课 题 “画笔”的秘密 主备人 管剑彬 授课时间： 教学目标 1.了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。 2.学习用“落笔” “停笔”等命令控制角色，绘制运动轨迹。 教学重难点 学习用“落笔” “停笔”等命令控制角色。 学生预习要求 教学具准备 多媒体网络教室 教学课时 1 课时 教学过程 一、激趣导入 通过前几节课的学习，我们了解了 scratch 中控件的一些基本用法。在程序空间 区有一个“画笔”控件，我们在三年级时学习过“画图”软件中也有“画笔”这样的 工具，它们是一样的吗？ 我们先来比较一下。 师演示。 师：由此说明，它们是不一样的，scratch 中的“画笔”包含这许多用于对角色的
2、指令呢！让我们来具体探索一下 scratch“画笔”中的秘密吧！ 二、初识“画笔” 师：“画笔”是控件区的一组模块，分为落笔、画笔颜色、大小、色调、图章、 清楚画笔等指令，用于显示或隐藏角色运行的足迹。 师演示操作： 设置“画笔”指令。 单击“文件”菜单，新建一个文件。 单击“脚本”，添加 。 单击 模块，添加 及 ，将画笔的大小设定为 3。 添加 及 ，调整“画笔”的颜色及色度。 单击 模块，添加 至角色区，调整步数为 100。 添加 。 单击 运行程序，预览动画效果。 三、绘制舞台边线 师演示操作： 单击 模生尝试操作。 生反馈。 块，将 拖动到脚本区中。 将小猫定位在（-240，-280），等待 1 秒。 单击 模块，添加 及 ，将画笔的大小设定为 5。 依次移动角色至舞台四角，设置等待。 添加 。 单击 运行程序，预览动画效果。 生尝试操作。 生反馈。 四、实践园 师：请大家尝试完成实践园内容。 输入下列程序代码，观察运行结果。 一生到教师机操作演示。 生反馈，师点评。 五、探究屋： 模块指令区的 有什么作用？输入右图程序代码，单击 运行程序，移动小猫，观察舞台演员有什么变化。 生讨论，反馈。 师小结。 六、总结 今天，我们学习了什么？ 你有什么收获吗？请填写在成果栏中。
