1、Unit6 单元教学目标 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册 Unit6 一、语言技能目标 第一层次： 1. 能够听懂、会说 Canada，Australia, the UK, the USA, China, koalas, Big Ben, Disneyland, maple leaves 等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆单词，并能根 据语境选择恰当词汇填空。 2. 能够听懂、会说有关询问他人来自哪个国家和自己是哪国人的句子，如： Where are you from? Im from China. You can visit the Great Wall.初步学会恰当的 情景
2、中口头运用，并尝试写出相关的句子。 3. 能够读懂有关国家的小文段，总结其中的关键信息。用 Im from You can 简单介绍自己所来自的国家以及在这个国家能做的事情。 4. 能够比较流利地朗读信件。 5. 能够初步了解五个国家的文化背景知识。 6. 能够借助熟悉的已学单词和图片感知 y 在单词结尾的发音规律，并利用该规 律拼出生词的读音，进而拼写单词。 第二层次： 1. 能够借助图片读懂 Fun Time 的基本信息，并尝试创作海报。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂 Story Time 的故事，完成故事后的句子排 序活动，并在教师的指导下表演小故事。 其他目标 1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。 2. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。 【教学反思】
